为科学指导高等学校、中小学校和托幼机构做好秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，有序推进秋季学期复学复课。
“新工科个性化人才培养模式探索与实践”等589个项目通过验收，其中“计算机类专业教学指导委员会分类推进新工科建设的研究与实践”等96个项目验收结果为优秀。
统计数据显示，2019年，我国在线教育行业共发生融资事件150起，融资总额达115亿元；2020年1月至5月，在线教育行业共发生36起融资事件。
发展“人工智能+教育”不应该只追求教育技术现代化，而应该有现代化的教育理念与制度，应基于现代化教育理念发展“人工智能+教育”。
四载耕耘，硕果累累。值此之际，哈尔滨工业大学（威海）将携手信息技术新工科产学研联盟，于6月20-21日，召开“2020新工科再深化研讨会”。
为全面贯彻落实党中央国务院关于疫情防控工作的有关要求，更好地为毕业生和用人单位提供安全、便捷、高效的信息沟通和双向选择平台，中关村科学城互联网教育产业发展联盟、中关村互联网教育创新中心联合各高校学生就业指导中心，共同举办“2020年中国教育名企高校双选会”。
6月10日，叶县常村镇实验学校通过网络教育平台，同时为刘东华、府君庙、石院墙三个教学点开展美术课。当天在叶县举行的全省县域教育信息化模式创新与应用现场会上，教学点师生欢快的表情，吸引了与会专家、企业等代表的目光。
6月10日，2020平顶山市县域教育信息化模式创新与应用现场会在叶县召开。
6月10日，河南省县域教育信息化模式创新与应用现场会在叶县召开。该县常村镇实验学校一节别开生面的公开课吸引了听课代表们的注意。
6月10日，在河南平顶山叶县常村镇实验学校，学生们正在教室里通过网络平台收看远程课程。“别看我们是小山村，但有了这信息化教育，我们也能听上省里老师的课了！”高兴地说。
近日发布的一份行业报告显示，今年一季度“新基建”七大相关领域职位，总体比2019年一季度增长了42.96%，其中人工智能等在线职位的增长超四成，高端人才紧缺。
《教育部高等教育司关于征集2020年产学合作协同育人项目的函》（教高司函〔2020〕5号）已于近日发布。根据《教育部产学合作协同育人项目管理办法》（教高厅〔2020〕1号）要求，现对2020年产学合作协同育人项目企业项目指南征集有关事项说明如下。
教育部产学合作协同育人项目专家组定于2020年6月11日（周四）召开2020年教育部产学合作协同育人项目企业宣讲会。
3月27日，“抚州微先锋”对外发布两名干部的任前公示，其中，江西黎川县德胜镇镇长拟提名为崇仁县法院院长人选一事引发了不少法律界人士的质疑。
浙江再开全国先河，首次将“金融顾问制度”正式写入地方法规，其中表述为“探索建立企业金融顾问制度，发挥金融顾问专业优势，为企业合理运用金融工具、优化融资结构、防范金融风险提供咨询服务”。
3个多月前，由于疫情肆虐，一场史无前例的大规模在线教育实验在中国大地启动。亿万大中小学生居家在线学习，“停课不停学”。与此同时，千万大中小学教师变身主播，出现在一块块电子屏幕中，“停课不停教”。
要以疫情引发的在线教学新常态为契机，大力推进线上线下混合式教学和“翻转课堂”，促进高等教育的教学内容、方法、模式和教学管理体制机制变革。政府和学校应通过线上线下学习空间融通，探索班级教学中针对学生特点的个性化实现方式。
在疫情防控的特殊时期，清华大学继续教育学院用云论坛、云课堂、云展览等特殊方式开展建院35周年系列活动。5月16…
5月14日，教育部召开新闻发布会，介绍疫情期间大中小学在线教育有关情况和下一步工作考虑。吴岩司长SHOW出中国高教在线教育“国际范”。
“我们再也不可能、也不应该退回到疫情发生之前的教与学状态，因为融合了‘互联网+’‘智能+’技术的在线教学已经成为中国高等教育和世界高等教育的重要发展方向。” 在5月14日教育部新闻发布会上，教育部高等教育司司长吴岩透露。
教育部中外人文交流中心与容艺教育集团合作实施的人文交流容艺影视学院项目和短视频工厂项目，面向本科和高职院校全面启动申报工作。
刘东华小学是叶县最边远的一个教学点。这所教学点只有两个班、两名教师，49个孩子，由于没有专业教师，音乐课、美术课一直难以开设。直到叶县教育信息化PPP项目的实施，刘东华教学点的孩子们才有了自己的音乐、美术课。
4月23日，中关村互联网教育创新中心、互联网教育商会与华为云联合举办了“激荡向前•2020互联网教育企业家年会暨华为云在线教育创新季发布会”。
