2022年2月24日，教育部网站公布2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，2021年第五批全国53所高校成功申报智能制造工程专业。2020年第四批全国84所高校成功申报智能制造工程专业。
面向“十四五”，各省市陆续发布了数字化转型发展规划，提出数字化发展目标和举措，全面推进信息技术在国民经济和社会发展各领域的广泛应用，加快数字化发展。
经企业申报、产学合作协同育人项目专家组审议通过，形成了2022年4月产学合作协同育人项目指南，共有280家企业通过评审。
推进“双一流”建设是党和国家作出的重大决策部署。习近平总书记强调，要扎根中国大地，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。
人工智能是什么？语音助手、刷脸支付、智能打卡……没错，但远不止于此。作为第四次工业革命的引擎，人工智能的2.0时代已经来临，它有哪些惊喜等待人类发掘？
党的十九大报告中明确提出，“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”。高质量发展是时代主题，“走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路”。
为帮助高校更全面地了解企业项目指南，更好地准备项目申报，促进校企持续深入对接，教育部产学合作协同育人项目专家组定于2022年5—8月持续举办系列线上对接会。
关于邀请参加第九届“大唐杯”全国大学生新一代信息通信技术大赛（原第九届“大唐杯”全国大学生移动通信5G技术大赛）全国总决赛的通知
“文变染乎世情，兴废系乎时序。”作为新时代中国特色社会主义教育强国发展的重要战略，新文科理念的提出，是对我国改革开放40多年社会“世情”的及时诊脉与现实回应，也是对未来中国教育“时序”之路的筹谋布局。
信息技术新工科产学研联盟定于5月10日开展“联盟专家进高校”系列活动的第四站，主题为“强化内涵建设，扎实推进专业建设高质量发展”。
产学合作协同育人对接展示平台最新上线了评审通过的2022年3月批次企业项目指南详情，并可根据“项目批次”“项目类型”“企业名称”等项目相关信息一站式检索相应内容，使得项目申报更加具有针对性。
本期中教全媒体邀请到了山东科技大学计算机科学与工程学院人工智能系主任崔宾阁，分享山东科技大学人工智能专业建设的探索与作为。
日前，国家智慧教育平台正式上线，这是教育数字化战略行动取得的阶段性成果。如何实施教育数字化战略行动，加快推进教育数字转型与智能升级？
中国人民大学早在2020年9月30日举办的“深化新时代教育评价改革”专家座谈会暨中国人民大学教育评价研究中心揭牌仪式举行上，就深入探讨了“洋指标”的利弊。并决定从2022年开始，不再向国际大学排名机构，提供相关数据。
“元宇宙”一词，在2021年频繁出现在大众视野中，多家机构评选的2021年度热词榜单都收录了它。虽然热度非凡，但依然有不少人不了解元宇宙具体是什么。
怀进鹏首先对亚洲大学联盟成立五周年表示祝贺。他指出，来自不同国家和地区的高水平大学成立亚洲大学联盟，体现了亚洲高等教育共同发展、合作共赢的大势。
4月21日，教育部直属高校、工信部直属高校陆续在其信息公开网公布了2022年部门预算，对各高校2022年预算数据进行了整理，从中可以一窥国内重点高校的经费情况。
直播预告 | 第四期：数据库课程虚拟教研室建设及运行（04月23日18:20）敬请收看
2022年3月产学合作协同育人项目申报指南通过企业名单已公布，现将申报过程中的有关注意事项说明如下。
近日，工业和信息化部官网发布《工业互联网专项工作组2022年工作计划》，其中提到“支持高校在有关一级学科下自主设置工业互联网相关二级学科或交叉学科”。
4月13日，教育部、财政部、国家发展改革委联合召开新一轮“双一流”建设推进会。教育部党组书记、部长怀进鹏，财政部党组成员、部长助理欧文汉，国家发展改革委有关负责同志出席会议并讲话，教育部党组成员、副部长翁铁慧主持会议。
教育部今年决定全面实施教育数字化战略行动，高等教育数字化不是一般的策略问题，是影响甚至决定高等教育高质量发展的重大战略问题，是实现高等教育学习革命、质量革命和高质量发展的突破性切口和创新性路径。
3月28日，从重庆高新区科技创新局了解到，上海交通大学重庆人工智能研究院近日正式落户西部(重庆)科学城，今后将加快推动上海交大科研成果在渝转移转化。
3月25日-26日，本科高校一流课程培育&申报专题培训班在线上成功举办。本次线中教全媒体主办。
2022年高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）分为：自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖、青年科学奖4个奖种。
为帮助企业深入了解教育部产学合作协同育人项目，更好地准备项目指南申报，教育部产学合作协同育人项目专家组于3月25日以线上方式召开2022年教育部产学合作协同育人项目企业宣讲会。
我国人工智能的发展得到中央和政府的高度重视，已经上升为国家战略。2021年，大连海事大学在“产学研用”等方面经过多年的优势积累和集中强势资源的基础上成立人工智能学院。
3月22日下午，高校科技伦理教育专项工作启动会在清华大学主楼接待厅举行。清华大学校长王希勤、教育部高教司司长吴岩出席会议并讲话。
特色化示范性软件学院建设是贯彻落实国家软件发展战略，培养特色化软件人才的关键举措，对探索具有中国特色的软件人才产教融合培养路径，推动关键软件技术突破、软件产业生态构建、国民软件素养提升，具有重要意义。
如何在新发展阶段实现更高质量的内涵式发展，是当前和今后一个时期我国高等教育界的重大战略命题。
3月16日，教育部、中国工程院举行会商会议，研究加强和改进工程教育，共谋合作发展。教育部党组书记、部长怀进鹏，中国工程院党组书记、院长李晓红出席会议并讲话。
2021年7月，教育部高等教育司发布《关于开展虚拟教研室试点建设的通知》，受到各地高校关注。虚拟教研室是什么？它和传统教研室有何不同？未来如何更好建设虚拟教研室？
《报告》在修改中还补充了“专门教育”“优化高等教育布局”“发展在线教育”“完善终身学习体系”等内容。
