根据今年“高职院校大规模扩招100万人”计划，他们除了可以参加高考之外，还有更多机会参加高职院校的单独考试招生文化课考试和职业技能测试，从而获得到高职院校就读的更多机会。

8月26日，慧科集团旗下泛互联网人职业提升平台——开课吧在成立6周年之际，于北京举办“开课吧！2019互联网人826返校大会暨开课吧六周年战略发布会”。

近年来，职业教育屡被提及，特别是在2019年，国家先后出台一系列政策加速完善现代职教体系。

8月19日，李克强总理在黑龙江哈尔滨主持召开部分省份稳就业工作座谈会，研究部署进一步稳就业政策措施。

《新疆的职业技能教育培训工作》白皮书除前言、结束语外，共包括六个部分，分别是：开展教育培训工作势在必行、依法开展教育培训工作、教育培训的内容、学员的基本权利得到保障、教育培训工作取得显著成效、探索出去极端化的有益经验。

以人工智能为代表的新一代信息技术的快速发展，将会对传统的教育理念、教育体系和教学模式产生革命性影响，从而进一步释放教育在推动人类社会发展过程中的巨大潜力。

为推动中国智能网联车行业的发展，促进中国智能驾驶人才的培养，夯实高校教育人才的储备，提高高校教师的教育教学改革与创新的业务水平和能力

7月29日，由教育部学校规划建设发展中心在北京举办《智慧学习工场2020建设标准指引》发布会

2019年我部未印发所谓的“教育部关于印发《高等学历继续教育专业设置管理办法》的通知（教职成〔2019〕7号）”。

中共教育部党组2019年6月19日决定，任命王继平同志为教育部副总督学，免去其职业教育与成人教育司司长职务；任命陈子季同志为职业教育与成人教育司司长（试用期一年）。

根据今年“高职院校大规模扩招100万人”计划，他们除了可以参加高考之外，还有更多机会参加高职院校的单独考试招生文化课考试和职业技能测试，从而获得到高职院校就读的更多机会。

首批本科职业教育试点高校已经获批，南昌职业学院等15所学校正式由“职业学院”更名为“职业大学”，同时升级为本科院校。今年起，这15所学校将面向全国招收本科学生。

日前，教育部正式发函，同意15所学校由“职业学院”更名为“职业大学”，并升级为本科院校。今年起，将面向全国招收本科学生。

中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰5月22日至24日在江苏调研时强调，要深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神，认真落实《国家职业教育改革实施方案》。

5月10日，教育部召开新闻发布会介绍《国家职业教育改革实施方案》（以下简称“职教20条”）发布三个月以来的进展…

为推动职业教育战线深入学习贯彻全国深化职业教育改革电视电话会议精神，现将孙春兰副总理在会上的讲话印发给你们，请组织本地区各级教育行政部门、各职业院校结合实际认真学习贯彻落实。

经国务院职业教育工作部际联席会议审议通过，现已印发《建设产教融合型企业实施办法（试行）》。

按照国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”）要求，经国务院职业教育工作部际联席会议研究通过，现就在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点，制定以下工作方案。

聚焦职教20条贯彻落实、高职扩招任务、职业教育法修订等重点任务落实落实再落实，推动继续教育“老城改造”与“新区建设”协调发展，推动新时代职业教育与继续教育现代化水平再上新台阶。

日前，国家发展改革委、教育部印发了《建设产教融合型企业实施办法（试行）》（以下简称《实施办法》）。

此次会议由全国高职高专校长联席会议主办、黄河水利职业技术学院承办。全体校联会主席团成员单位，300余所高职学校，700余人参加会议。

高职“单招季”，恰逢“高职今年扩招100万”，让不少高职院校更忙碌了。

为深入推进校企合作，产教融合，争创首批国家产教融合型试点城市，河北省职业教育改革将进一步鼓励社会各界特别是企业积极支持职业教育，着力构建教育结构、人才结构与产业结构协调发展的新体系。

政府工作报告把“职业教育”摆在前所未有的重要位置，万亿市场规模的职业教育将迎来快速发展契机。

今年政府工作报告将职业教育提升到了更加突出的位置，内容篇幅之多、涉及范围之广、功能定位之高、支持力度之大，前所未有，为今后我国职业教育事业改革发展释放了多个红利。

“改革完善高职院校考试招生办法，鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考，今年大规模扩招100万人。”

扩大高等职业教育规模，有助于推进一大批普通本科高等学校向应用型转变，实现普通学校和职业学校更加均衡发展，从而进一步优化教育结构，推动教育领域综合改革。

改革完善高职院校考试招生办法，鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考，今年大规模扩招100万人。

教育部职成司司长王继平表示，我们将注重发挥行业企业作用，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育。

教育部19日早间举行新闻发布会，对于放开资本进入教育是否有可能把教育当做生意做的危险，教育部职业教育与成人教育司司长王继平表示，教育向来都是欢迎社会资本进入的，但在职业教育这块，管理要严格规范。

2月13日，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，对职业教育改革提出目标要求以及具体指标。

近日，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》。

2018年12月18日，教育部致函自治区人民政府，同意广西城市职业学院升格为本科层次职业学校，学校名称暂定为“广西城市职业学院(本科)”。

7月27日，江苏省委办公厅、省政府办公厅公布《关于深化教育体制机制改革的实施意见》。

随着“人工智能+教育”的深入，人工智能已经成为教育领域应用的重要场景之一，职业教育侧重于应用型人才的培养，推动人工智能以后，职业教育要培养不同学科背景下，学生对于人工智能的应用意识和知识储备。

大家上午好!很高兴参加中国职业技术教育学会高等职业技术教育分会成立会。首先，我谨代表教育部职成司对中国职业技术教育学会高等职业技术教育分会成立表示祝贺!

“普通高校谈学科，职业院校看专业”，专业对于职业院校来说无疑十分重要，因为专业就是特色，就是学校的核心竞争力。

近日，京东大学产教融合学院暨京东大学全国职业院校产教联盟成立大会在北京市昌平职业学校举行。