大会开幕式倒计时视频
2017中国国际远程与继续教育大会现场
中教全媒体 林冉 11月15日 北京报道
11月15日上午，2017年中国国际远程与继续教育大会“互联网+现代职业教育发展研讨会”隆重举行。
研讨会由中国职业技术教育杂志社赵伟社长担任主持人，赵社长分享了对十九大教育体系改革的深刻体会后，提出职业教育将要迎来新局面。
中国职业技术教育杂志社社长赵伟
教育部教育管理信息化专家，中山大学网络教育学院院长郭清顺
首位发言嘉宾是教育部教育管理信息化专家，中山大学网络教育学院院长郭清顺，他提出在互联网+教育的时代，高职院校教育信息化进入了智慧校园建设的新阶段。如何突破高职院校智慧校园建设的难点，关键点和制高点，依然是大家所面临的棘手难题。他分析了高职教育发展的新的特点和需求，结合实际案例，从战略性的高度，采用体系化的方法，有层次化的设计实施的路径，统筹化的建设，提出了突破高职院校智慧校园建设这一难题的解题思路。
长春汽车工业高等专科学校校长李春明
长春汽车工业高等专科学校校长李春明分析了互联网给汽车产业带来的影响，以及学校在互联网时代技术技能人才培养的举措，并分享了长春汽车工业高等专科学校从原由中国第一汽车集团公司出资举办的一所普通高专到2009年学校划归政府主办，形成了政企共建的格局，不断发挥一汽培训中心、全国继续教育示范性基地等的功能，开展培训、继续教育取得的成果。
武汉职业技术学院党委副书记胡象斌
武汉职业技术学院党委副书记胡象斌在发言中提出了职业院校“十化发展观”与新时代信息化建设这一理念，向与会代表展示武汉职院“三维并发、五大行动”信息化建设。武职鼓励和引导公共选修课应用在线学习平台开展网络教学，到2020年有50%的公选课实现线上教学；同时探索信息化环境下以学生为中心的教学方法和学习支持服务方式，推进大规模在线开放课程的建设与应用，在精品资源共享课基础上每年立项建设一批信息化教学示范课程，到2020年，共建设200门信息化教学示范课程，专业覆盖率为100%，构建了“人物财合”的信息化建设支持系统。
南京工业职业技术学院院长谢永华
南京工业职业技术学院院长谢永华的发言题目是“互联网+”时代高等职业教育面临的机遇与挑战，在分析了“互联网+”是什么、互联网+与教育，谢院长提出南京工业职业技术学院作为高职院校在互联网+时代提出的机遇和挑战面前，建立专业动态调整新机制，不断深化教育教学改革，提升教学质量、提升教师职业能力、优化素质教育和突出个性化培养；创新政校企行合作新模式，充分利用创新一代信息技术支撑学校改革与创新发展。
天津职业大学副校长樊顺厚
来自天津职业大学的樊顺厚副校长结合多年一线教学工作，做出了基于“互联网+”的教育信息化思考，指出信息化顶层设计的重要性，教学信息化需要教育理念革新、教学模式创新，一方面传统教学模式不能满足移动互联时代的新需，另一方面不要用屏幕、鼠标、键盘束缚教师的双眼和双手。教学资源建设以教学模式为背景，信息化要和智慧校园建设同步推进，实现教学、管理、科研等信息化系统的互联互通、数据共享交换，推动学校业务扁平化管理，使教育管理更加科学、精准。
唐山工业职业技术学院常务副院长、博士张建军
唐山工业职业技术学院常务副院长张建军则聚焦“互联网+”背景下的人才培养模式改革与实践，在理清互联网+与人才培养模式改革的基本关系后，他指出“互联网+”应用中的重点难点问题是教学资源开发与利用模式、教师角色的转变，以及教学模式的改革，并重点阐述了唐山工业职业技术学院采用虚拟仿真技术解决工学结合难题、利用数字化教学资源库解决知识共享问题等应用的解决途径与效果分析。
最后，论坛在赵伟社长提出“加强信息化建设是职业教育发展弯道超车的必然选择”这一精彩论点并赢得热烈掌声中结束。
为期两天的2017中国国际远程与继续教育大会设有大会开幕式、高校产教融合协同创新发展论坛，慕课（MOOC）、大学信息化与教师发展论坛，高校网络教育与继续教育院长高峰论坛，中国在线教育产业峰会，强企助推中国梦—创新党建在线学习引领企业发展研讨会，互联网+现代职业教育发展研讨会，中国MOOC名师讲坛，网络与继续教育资源平台建设高峰论坛，人工智能、虚拟现实与机器人教育高峰论坛九个分论坛会场，百余位专家学者、校长、院长、行业大咖将带来最前沿、最深刻、最热门的分享。
中教全媒体是中国教育科技行业全媒体机构，教育部主管、清华大学主办《现代教育技术》杂志媒体运营机构。中教全媒体团队在多年成功举办远程与继续教育行业大会的基础上又连续成功主办“2015中国国际远程与继续教育大会”、“2016中国国际远程与继续教育大会”年度盛会。本届大会的成功召开，标志着中教全媒体在远程与继续教育领域已树立了良好的品牌典范和行业影响力。未来，中教全媒体将连续每年举办“中国国际远程与继续教育大会”，为我国教育事业的发展贡献更大的力量。
本文作者：中教全媒体 林冉
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