教育交流与合作是“一带一路”倡议“软联通”的重要组成部分。国家间的教育交流传统、区域性教育合作、形式多样的教育交流载体，为中国与“一带一路”沿线国家的教育交流与合作打下了坚实的基础。在这样的大环境下，由经济观察报主办、51Talk协办的中菲教育产业论坛于9月6日在北京举行，论坛聚焦及探讨如何建立和发展特色教育体系，促进两国教育在全方位、多层次、宽领域上的合作;如何整合全球资源助力中国人才培养与交流;51Talk作为先行企业目前已拥有超过15000名优质菲律宾外教，在发挥菲律宾外教优势及促进中菲教育合作，稳坐优质菲律宾外教第一平台方面也分享了多种经验。
教育部科技发展中心原主任、中国教育发展战略学会副会长李志民、中国教育科学研究院国际交流处处长王燕、51Talk创始人兼CEO黄佳佳、以及菲律宾高等教育委员会主任Dr. Maricel San Diego、菲律宾大学副教授(英语语言教育)，菲律宾语言教学协会主任Dr. Aurelio P. Vilbar、以及菲律宾教育部前副部长Antonio AS等出席活动并发表了主题演讲。
中菲教育产业合作论坛于9月6日在北京隆重举行
前瞻性布局 打造“菲律宾外教”新名片
作为中国首批引入菲律宾英语外教的在线英语培训机构之一，51Talk目前已经拥有超过15000名优质菲律宾外教，并且自成立之初便在菲律宾建立本地运营中心，至今已有7年。目前已经在Manila(马尼拉)、Bacolod(巴科洛德)、Davao(达沃)、Cebu(宿务)和Baguio(碧瑶)等5个城市开设办公室，超过千人的本地团队对外教进行筛选、面试、培训。仅仅是2017年，51Talk一共在菲律宾20个城市，现场培训了约6000名青少儿外教老师，线上线下共培训约10000名青少儿外教老师。这些优质菲律宾教师通过51Talk在线教育平台传承知识的同时，也成为了菲律宾国家的一张“新名片”，在教学质量和服务意识上得到来自亚洲多个国家的肯定。
51Talk创始人兼CEO黄佳佳表示，51Talk瞄准在线英语教育这一市场，是因为这是一个正在快速成长的市场。相关数据显示，2018年中国在线英语教育占整体英语教育的比重达到22.58%,到2020年，这一数字有望上升至36.09%。尤其是在二三四线城市，K12基础教育阶段的在线英语教育在潜力巨大。
然而，与这一巨大市场增长潜力不相称的是，如今市面上的英语外教质量依然参差不齐，这一问题已成为中国在线英语教育发展的瓶颈。这便为引入菲律宾教师提供了机遇，凭借菲律宾外教的天然优势，外加中菲两国在教育合作层面上的推动，为中菲两国文化的深度交流创造了契机。
51Talk稳坐优质菲律宾外教第一平台
51Talk自成立至今已有7年，能够稳坐“优质菲律宾外教第一平台”除了企业自身努力外，更得益于充分发挥菲律宾外教的独特优势。首先，菲律宾以英文为官方语言，已经形成了严格的英语教育体系，因此菲律宾外教更懂得英语习得的过程;其次，菲律宾外教普遍乐观开朗、和蔼亲切、服务细致，且同为亚洲人，能更好的适应中国青少儿的需求。而且相对于其他国家的外教而言，菲律宾外教的数量充足，与中国也没有时差，可供用户选择的上课时间更多。而菲律宾相对较低的人力成本，更让菲律宾外教的教学性价比十足。且在51Talk的严格把关之下，只有顶尖的3%菲律宾外教能正式入驻51Talk平台，这进一步保证了教师的教学水平。
51Talk创始人兼CEO黄佳佳
7年来，51Talk率先引入菲律宾外教的这一尝试，已经被验证为可行且备受欢迎的模式。中菲两国政府机构，对于这种以菲律宾外教为桥梁的文化也十分认可。在2018年4月博鳌论坛期间，中国驻菲律宾大使赵鉴华和菲律宾劳工部部长共同签署关于引进10万菲律宾外教入华的备忘录。2018年5月，在菲律宾宿务市，51Talk又与菲律宾信息和通讯技术部副部长签署合作备忘录，进一步巩固确立51Talk作为驻菲在线英语教育企业的绝对优势地位。
51Talk未来五年将引入10万在线菲律宾外教，扩张到拥有3000名在菲全职员工，并计划在Cavite(甲米地)、Cagayan de Oro(卡加延德奥罗)、Iloilo(伊洛伊洛)等地新建3个中心，并且扩建宿务和达沃2个中心，预计到2019年3月，会在菲律宾共建10个中心。此次论坛的举办，不但进一步加深中菲两国源远流长的情谊，更将推动双方在教育领域上的合作，促使菲律宾外教作为中菲双方的纽带，为两国人民带来更多利好。
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