高校教学管理的创新是高等教育现代化和国际化发展的需要，也是提升教育质量的必要条件。在高校教学管理过程中，高校管理者应从管理理念、模式、资源等多方面进行改革和创新，以培养更多时代所需人才，实现高等教育的可持续发展。传播最新教学管理理念、分享最新教学管理模式，2019（首届）中国高校教学管理创新峰会将于9月20-21日迎秋而来，为高校带来教学管理创新的金色果实。

一流本科需一流教学管理

教育部在《一流本科专业建设“双万计划”》中提出，要加快建设一流本科教育，为我国高等教育强基固本。要坚持学生中心、产出导向、持续改进的基本理念，建立健全自查自纠的质量保障机制并持续有效实施，将对质量的追求内化为全校师生的共同价值追求和行为自觉。

质量的提高离不开管理体系的支撑，但由于受传统传统教学观念及模式的影响，我国大部分高校存在着管理观念落后、模式陈旧等问题，然而培养一流人才、建设一流本科教育，离不开一流教学管理和质量保障机制，一流的教学管理必须明确教学管理内涵，转变教学管理观念，创新教学管理标准，构建教学质量保证体系。如何在现有管理模式上进行创新和升级，建立与一流本科相适应的一流教学管理，是各大高校必须要面的问题。

以OBE理念推动教育质量提升

教育教学模式的发展过程中产生了多种理念和方法，其中OBE理念和方法被公认为是追求卓越教育的有效方法，受到世界各国著名大学的重视。OBE（Outcome based education），即成果导向教育，亦称能力导向教育、目标导向教育或需求导向教育，是指教学设计和教学实施的目标是学生通过教育过程最后所取得的学习成果。

OBE教学管理系统为高校的教学管理模式创新提供了新思路和新方法，在这其中，Blackboard全资子公司—北京毕博信息技术有限公司的Blackboard OBE教学管理系统聚焦教学有效性、学习者参与度、教学过程大数据分析，推进教学卓越，激发学习者在学习过程中真正的兴趣、专注力和互动，真正实现以学习者为中心、以产出为导向的教学，并通过对教学过程精准深入的洞察和数据分析达成持续改进。

Blackboard教学管理平台能帮助高校实现以目标为导向的教育教学质量保障体系，提高教学效率、减轻教师工作量，帮助高校开展混合式教学、建设混合式“金课”、实现“一流专业”建设以及专业认证。

推动高校教学管理创新发展

教育质量已经成为当前我国近三千多所高校发展的重中之重和生命线，教育部高教司司长吴岩表示，新时代高等教育所有主题和目标就是提高质量。在推进高等教育质量提升的过程中，教学管理作为提升教育质量的重要一环受到了高校越来越多的重视。解决好高校教学管理问题不仅能促进高校教学发展，有效提升教学质量，对我国人才培养战略实现也有着重要的现实意义。

创新是发展的不竭动力，在我国高校教学管理创新的过程中，需要诸如OBE理念等一系列新理念、方法和优秀院校实践经验以及行业企业的先进产品和服务来引导高校教学管理更快更好发展，从而加快高校推进一流本科专业建设，建立高校教学质量保障体系。因此，2019（首届）中国高校教学管理创新峰会的召开恰逢其时，在为期一天半的会议中，将有十几位来自国内外的专家学者、高校校长、教务负责人、企业代表带来精彩的演讲和分享，为参会代表带来创新发展的思想盛宴。

改革是第一动力，创新是第一引擎，要成就伟大的教育，教育创新就不能停顿。2019（首届）中国高校教学管理创新峰会将为高校带来哪些创新性的理念和经验分享，将会在9月21日为您一一揭晓。

重磅嘉宾云集

本文作者：cedu

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