会议开始，新加入联盟的企业会员单位的江苏智风教育总经理刘宁海、外研在线副总经理张新宇、智启蓝墨-蓝墨大数据技术研究院院长商桑、广州市职行天下CEO廖鹏、浙江精创教育市场部经理朱建中和青颖飞帆副总经理秦峰先就各企业围绕线上教学所做的的产品和服务做了介绍，增进了各企业会员单位间的了解。

进入主题交流环节，张龙秘书长对CMOOC联盟做了简单介绍，他表示，CMOOC联盟作为最早按照学科类别建立的慕课联盟，如今已拥有了非常完善的运营体系，通过联盟向全国推广围绕计算机教育的慕课建设与应用。同时，他介绍，在企业和高校间搭建对话平台，帮助企业和高校更好地沟通交流、精准对接资源，是CMOOC联盟企业会员制度建立的一个初衷。

张龙秘书长围绕“在线教育从‘战时状态’转入‘平时状态’该如何过渡？”、“此次线上教育暴露的问题该怎么弥补和提升？”等企业会员单位们十分关注的问题做了分享。他表示，疫情之下，线上教育需求大规模爆发的同时也暴露了现阶段线上教育的一些问题。未来将会从促进课程资源的再丰富、均衡分布，加强平台建设和为实践教学提供更好的支撑三个角度去推动、改善。

会上，CMOOC联盟办公室主任韩飞从校企互动、品牌推广和课程共建三方面详细说明了联盟可以为企业会员单位提供的相关支持服务。他表示，联盟办公室每年组织多场研讨会和培训会，主题多样，企业会员单位可根据自己的需求选择契合的活动参与进来，也可以与联盟办公室来共同策划推出更有针对性的活动。CMOOC联盟办公室积极为企业会员单位提供支持，共同推进联盟生态的建立。

CMOOC联盟运营中心主任、中教全媒体总裁夏巍峰做总结发言。他表示，CMOOC联盟是重要的教育政策传递、解读平台；是企业更好地为高校在线教学提供服务的支撑平台。CMOOC联盟服务于高校，也服务于企业，未来还将为企业会员单位提供更多服务，从推进校企合作、到资讯传递、宣传推广、连接资源等多方面帮助企业更好地发展。

“中国高校计算机教育MOOC联盟”是由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会，教育部软件工程专业教学指导委员会，教育部大学计算机课程教学指导委员会，教育部高等学校动画、数字媒体专业教指委，教育部教学信息化与教学方法创新指导委员会共同倡议并联合组建、由相关高校自愿参加的基于“大规模开放在线课程”的计算机教育共同体。联盟自成立之日起，不断完善组织机构与运行机制，积极开展慕课建设应用与管理工作，深入思考慕课发展的前景与规划，为计算机类慕课的发展创造了良好的工作氛围。

截止目前，联盟成员高校已达800余所，遍布31个省（自治区、直辖市）；组织各类活动100多次，吸引了10000多人次教师参与；推动教师在国内外主流平台上开设计算机类慕课200多门，学习人数达到800多万人次。

本文作者：cedu

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