精准扶贫，扶智扶志—中国远程与继续教育西部发展论坛暨中教全媒体理事会2016年会举行

作者：中教全媒体浏览：13479

时间：2016-07-02 9:53

中教全媒体 7月2日郑智文内蒙古报道

2016年7月1-2日，教育部在线教育研究中心、全国高校现代远程教育协作组指导，《现代教育技术》杂志支持，青颖飞帆协办，中教全媒体主办的中国远程与继续教育西部发展论坛暨中教全媒体理事会2016年会在内蒙古召开。

来自全国几十所高校网络教育学院、高校继续教育学院、高职中职的院长、校长，以及在线教育企业负责人等近百人出席会议，重点围绕“远程继续教育精准扶贫”开启分享与研讨。论坛由北京师范大学智慧学习研究院曾海军博士主持。

论坛分享嘉宾合影

指导单位致辞

教育部在线教育研究中心交流联络部主任陈伟在致辞中指出要以提高教育质量、促进教育公平为宗旨，强调创新创业教育，搭建完善的生态圈，促进在线教育发展。尤其是针对贫困地区，要充分利用远程在线教育优势，达到精准扶贫。

教育部在线教育研究中心交流联络部主任陈伟

主题分享

全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌教授在报告中就清华大学在远程教育领域的实践与创新与会嘉宾精彩分享。作为我国第一个开展大规模继续教育，第一个开展现代远程教育，第一个进行继续教育转型、实现管办分离的普通高校，清华大学建立起的“政府、高校、基层组织联动的可持续的发展模式”，实现了远程教育的成功战略转型，初见成效。这种“大规模、可持续、见效快，能推广”的教育扶贫模式，不但受到贫困地区老百姓的欢迎，也引起了国内外的广泛关注和支持。

全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌教授

中教全媒体主编夏巍峰以《向行业汇报》为主题向与会理事会单位汇报中教全媒体2015-2016年度在媒体报道、会议培训、行业评选、传媒服务、招生平台、行业组织、社交网络、公益活动等方面工作所取得的进展和成绩，并就中教全媒体2016-2017年工作计划、未来工作重点向与会代表介绍，并对中教全媒体理事会单位一直以来的支持表示衷心感谢。为了理想、孜孜以求；心之所向，无怨无悔。中教全媒体主编夏巍峰表示，中教全媒体承载起传媒使命，为行业提供专业化的深度报道，为客户提供有价值的传媒服务，以传媒力量推进教育信息化加速发展，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。

中教全媒体主编夏巍峰

“治贫先治愚，扶贫先扶智”，北京师范大学智慧学习研究院曾海军博士以教育信息化促进农村转型与精准扶贫角度，从挑战、经验等出发就成功案例与发展方向进行分享，提出把贫困地区孩子培养出来，这才是根本的扶贫之策。先从整合资源中心开始，建设好教育大数据中心，从公共服务的视角实现“大数据+大平台+大应用”；实现从政府主导到学校、企业、师生、家长、农民和农民工广泛参与的协同机制。

北京师范大学智慧学习研究院曾海军博士

从两年前以定制方式实现，到如今利用通用化平台实现课程的7个工作日上线，苏州青颖飞帆软件科技有限公司市场总监秦峰提出，免费才是互联网发展的大方向，并分享了互联网的免费新模式与青颖飞帆的运营与服务模式，从一个优秀平台服务商的角度助力中国远程与继续教育在精准扶贫。

苏州青颖飞帆软件科技有限公司市场总监秦峰

远程继续教育扶贫院长主题报告

四川大学网络教育学院冉蜀阳院长：

要注重教育扶贫、智力扶贫、人才扶贫，从观念入手，坚持边疆稳定、民族团结，充分利用自然资源，充分发挥网络教育优势。继续坚持“圆梦川大”计划、中小学校长培训、骨干教师培训、微课培训、设备的二次捐赠等有川大特色的精准扶贫举措。

四川大学网络教育学院冉蜀阳院长

西南科技大学网络教育学院王营池院长：

首先要了解国家需要什么、学生需要什么、我们能做什么，从改善课程体系、专业选修课加强考察、素质类课程比重提升等角度出发，做适合网络教育的课程模式，强制与选修并重，加大选修比例。

西南科技大学网络教育学院王营池院长

武汉理工大学远程教育学院黄体鸿院长：

扶贫先扶志，精准扶贫具有重要意义，作为国家全面建成小康社会提出的战略工程，武汉理工大学团委在西部长期坚持支教工作；组织部牵头对贫困县、贫困乡村扶贫。坚持定点培训，轮流在乡镇扶贫，为西部培养了很多人才。

武汉理工大学远程教育学院黄体鸿院长

电子科技大学网络教育学院曾翎院长：

作为康定、呈贡县等的定点扶贫单位，电子科技大学在教育扶贫上从师资、校领导、人才培训，挂职锻炼等多角度、多方面在努力。要更多推广在线教育，做有意义的事，服务西部，加强信息化建设，做有情怀的事。

电子科技大学网络教育学院曾翎院长

华南理工大学继续教育学院刘芳院长：

华南理工大学的扶贫服务主体在省内，并在新疆、云南定点建设学习中心，并无偿进行干部培训。虽然在外省办学亏本运营，但是一直在坚持。西部是我国精准扶贫的主要欠发达地区，而广东工人来源内地，作为继续教育的对象，同样也属于扶贫对象。

华南理工大学继续教育学院刘芳院长

大连理工大学继续教育学院梅雨书记：

精准扶贫问题，是继续教育人的追求。大连理工要做面向社会、服务社会的继续教育，坚持大连理工继续教育来到你身边。作为学校的国家级扶贫项目，对云南省对口扶贫县进行全方位扶贫，建立校外学习中心，首先对主要来自政府、教育部门等进行针对性的培训。

大连理工大学继续教育学院梅雨书记

上海交通大学继续教育学院刘冬暖副院长：

作为教育部直属高校，上海交大在对西藏大学和宁夏大学的对口扶贫中，大力推进交大第二学位的引进，支持高等教育；同时在对云南洱源县的对口扶贫中，把附中、附小课程通过远程教育资源传递，加强师资队伍的培训建设。强调混合式教学模式，提倡实时交流互动。

上海交通大学继续教育学院刘冬暖副院长

兰州大学网络与继续教育学院李百彦副院长：

兰州医科大学并入后，学校方面启动培养免费医学定向生，学院方面也面向民族地区，像在赣南藏族自治州等建设学习中心，传播科学技术，让欠发达地区民众可以多些选择。同时支持企业转型，对中层以上干部的行政管理，结合实际进行面授辅导。

兰州大学网络与继续教育学院李百彦副院长

华南师范大学网络教育学院教学督导张妙华：

为提升教师专业化水平，学院依托教育部“国培示范性项目”和远程培训平台，通过构建学科教师工作坊的形式，开展同课异构、分享平台教学资源以提高教师教学能力与水平。今年3月，开发手机直播技术后，我们通过直播课堂、把广州市优质中小学的课堂实时直播到农村教学点，实现优质资源传送的无缝对接，取得非常好的教学效果，广东省蓝副省长到网院调研时，对这种帮扶技术给予了高度评价。

华南师范大学网络教育学院教学督导张妙华

新疆石河子大学继续教育学院张忠伟院长：

作为地处西部的高校，精准扶贫能做的有限，但是继教人亦有自己的情怀。坚持这项国家层面战略的意义，不仅仅具有精准扶贫，也是在维护稳定。不断加强双语培训、师范生实习支教等，对接贫困基层组织建设，开展专业技术培训。依托成人教育建设校外教学点，为基层人员培训。

新疆石河子大学继续教育学院张忠伟院长

云南财经大学继续教育学院宗锐副院长：

作为西部高校，并且在专业定位上比较专一。对精准扶贫方面主要从管理平台、教学平台的建设等出发，立足云南，针对民营企业家培训，提供学习和培训的机会。为企业的转型和员工素质培养提供精准服务。

云南财经大学继续教育学院宗锐副院长

赣南师范大学继续教育学院周运锦院长：

作为师范院校，坚持培养高素质毕业生，支撑赣南地区基础教育。关注基础教育中，中小学校长、骨干教师的培训；并支持地区产业，对赣南脐橙经营管理人员进行针对性培训；中小企业人员、基层干部等坚持提供有效培训服务。

赣南师范大学继续教育学院周运锦院长

黄河水利职业技术学院杨中华：

作为有项目对口的职业技术院校，黄河水利职业技术学院始终致力于黄河治理，培养了一大批守护母亲河的高素质人才。并坚持对周边企业人员进行针对性培训，做好教育扶贫，提升员工素质。

黄河水利职业技术学院杨中华

全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌教授对本次论坛召开给予了很高的评价，认为这是一场很有意义的会议。希望与会高校可以将已经开展的远程继续教育方面卓有成效的工作，尤其是集中在精准扶贫领域的成果总结出来，协作组将以简报形式呈现出来。

为期两天的中国远程与继续教育西部发展论坛暨中教全媒体理事会2016年会，主题突出，内容丰富，既有主题报告，又有小组讨论，会议取得了卓有成效的成果。坚持提高教育质量，促进教育现代化，变教育管理到教育治理，关心到最弱势群体，与会的高校网络教育学院、继续教育学院院长、高职中职校长们认为，精准扶贫，扶智扶志，高校要充分发挥远程继续教育精准扶贫的优势，为西部及贫困地区培养更多的人才。