我国高等教育毛入学率由2015年的40.0%提升至2019年的51.6%,在学总人数达到4002万,已建成世界规模最大的高等教育体系,高等教育已进入普及化阶段。
面对高等教育普及化的现状和产业的快速变革,产教融合对全面提高教育质量、优化人才培养方式、创新高等教育教学模式具有重要意义。深化产教融合、校企合作、协同育人,以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革,加快推进“四新”建设,引领本科教育全面振兴,教育部连续多年组织实施产学合作协同育人项目。各高校和企业积极参与,已经初步形成了教育和产业统筹融合、良性互动的发展格局,培养了一批符合时代和产业需求的新型人才。
与此同时,教育部持续推动产学合作协同育人项目,并取得了丰硕的成果。展现成果和进展,搭建交流平台,2020年教育部产学合作协同育人项目对接会将于12月26-27日在北京召开。
产学研用 推动高等教育创新发展
今年是“十三五”收官之年,我国高等教育的建设和发展持续向前,教育水平不断提升,“双一流”建设成效初显,培养了大量社会发展需要的人才。但面对即将到来的“十四五”,国家经济社会的转型和发展需要高等教育提供更多应用型和创新型人才的支撑。
创新人才培养尤其是应用型人才培养需要打破传统模式,创新人才培养结构调整,促进教育和产业联动发展。教育部高教司司长吴岩曾表示,产教融合是促进校企协同育人的基本手段,是实现产学研用结合的主要方法,是提高人才培养质量的重要途径。
做好校企合作,进一步深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,是有效提高高等教育人才培养质量的要求。校企合作、产教融合已成为我国高校和职业院校培养创新型、应用型、复合型人才的重要途径之一。高校应积极利用产教融合等手段,构建更为创新、开放的高等教育体系。
搭建平台 深入推动产学合作
教育部产学合作协同育人项目自2014年施行以来,以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革,影响力不断提升,参与高校和企业数量逐年增加。据统计,已累计支持1100多所本科院校与近800家企业合作立项3.7万项,企业提供经费及软硬件支持约112亿元。产学合作协同育人项目已经形成了政府搭台、企业支持、高校对接、共建共享的良性循环的机制,有效激发了各方积极性和创新活力。
为做好产学合作协同育人项目对接工作,帮助更多高校和企业实现交流与合作,更好推动新工科建设,教育部产学合作协同育人项目专家组每年主办教育部产学合作协同育人项目对接会,每场对接会参会代表2000人左右,参加对接企业近百家。
促进项目对接,加强项目交流,展示项目成果,2020年教育部产学合作协同育人项目对接会将于12月26日在北京召开。对接会致力于搭建更好的校企沟通和交流的平台,将全面展示过去一年教育部产学合作协同育人项目建设和实施的成果,分享优秀经验,探讨产学合作新形态、新模式。
2020年,特别的年份,更留下了许多的感动和收获。2020年的产学合作协同育人项目对接会将盛大召开,即将展示出丰富的产学合作协同育人项目的新模式和新成果,12月26日,等你一起来揭晓和见证。
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