华普亿方集团事业部总经理杜文瀚围绕“华普亿方援建‘千校千企智能制造专创融合产业学院’计划”做了主题演讲。他指出，华普亿方不断深化校企合作，立足高新技术产业和地方特色产业发展需求，以产教融合为依托，整合各方资源，采用实训教学平台共建、实验室共建、产学研共建等模式，推动高校人才培养改革，促进研发和成果转化，打造人才与市场双赢的人才产业生态。华普亿方联合遨博（北京）智能科技有限公司等企业，联合政府相关部门，构建中国人才、创业、产业“三态合一”的生态体系。他指出，中国智能制造人才极为匮乏，将成为制约发展的“卡脖子”难题。要大力培养智能制造高技术、高技能人才。他介绍，华普亿方联合遨博智能斥资30亿打造智能制造产业人才质量提升根基工程，拟建设20个《智能制造技能根基基地》和助力1000所院校《智能制造产业人才实训基地》，通过“产教融合、校地融合、专创融合”的“三融合”，每年定向培养10万智能制造产业人才和带动百万人才就业。
天津中德应用技术大学智能制造学院主任，天津理工大学、天津科技大学硕士生导师邵欣围绕“深化产教融合 聚焦智能制造专业集群建设”做了主题演讲。他介绍，智能制造学院拥有自动化、电气工程与智能控制、物流管理、信息安全等专业，学院围绕实验实训室共建、教学资源共建、师资培训、科研项目联合申报等方面积极开展校企合作。学院着力培养“重实践、强基础、校企化、国际化、复合型”人才。学院以专业建设为引领，积极打造创新创业平台，培养出的学生基本理论知识掌握扎实，实践能力强。他介绍了学院主要实训室以及多轴运动控制系统实训平台等特色实训设备。他希望，未来在专业建设过程中能够继续加强国际合作，进一步发挖掘专业办学特色；由校企合作向产教深度融合转变，完善人才培养模式；通过引进和培养并进的原则，培养高素质师资队伍。
北大深研数智化产业创新发展研究院教培中心副主任，全国工信部智能制造产业联盟产教融合专委会专家秦国良围绕“数智化时代智能制造行业发展与人才根基”做了主题演讲。他指出，职教改革进入深水区，开启职业教育黄金十年。新一代信息技术融合、改造、定位、升级所有专业。他从“瞄准新产业”“锁定新职业”“打造新教学”三大维度深刻解读了职业教育创新之路。他指出，人工智能重新定义未来教育，应对数智化时代挑战，职业技能结构需要重塑。在百年未有之大变局背景下，数智化的应用将渗透公共、教育、健康、媒媒体等各个行业，数智化将赋能各行业创新。从智能制造到数据智能，再到全面互联，人机协同正在不断升级。他表示，新基建提升就业质量，结构性就业矛盾促进人才配置进一步优化。他从课程体系、实训体系、认证体系、设备体系、就业体系、师资体系等方面具体介绍了产教融合、校企协同的智能制造人才培养体系。
华普亿方集团院校事业部运营总监牛瑞红围绕“华普亿方教育部产学合作协同育人项目申报说明”做了介绍。她指出，华普亿方致力于携手各地政府、高校和企业，构建产教融合、校地融合、专创融合的“三态合一”的生态体系。她介绍，2021年，华普亿方围绕创新创业教育 改革项目、师资培训项目、实践条件和实践基地建设项目、教学内容 和课程体系改革项目等教育部产学合作协同育人项目，成功申报50项项目。2021年，华普亿方上报第一批协同育人项目共计28项，第二批协同育人项目共计85项。另外，为了促进高校毕业生更加充分更高质量就业，发挥自身实力与优势反哺行业，输送紧缺实用人才。华普亿方科技集团向教育部申报了252项供需对接就业育人项目，其中定向人才培养培训项目140个，就业实习基地项目100个，重点领 域校企合作项目 2个，人力资源提升项目10个。
华普亿方科技集团创立于2005年，目前在全国有40余家分公司，致力于携手各地政府、高校和企业，构建中国人才、创业、产业“三态合一”的生态体系。以独创的创业大学为载体，为创业、就业者提供“创新、创业、创造、就业”三创一就平台，形成集“人才培养、培训实训、孵化运营、赛事活动、数智创服、实训基地建设、订单班建设、专业共建、专业升级、联合办学、实习就业、资源对接”为一体的完整三创服务体系。目前在全国建有116家人才培训基地，5家国家级基地，拥有12大院校系类，90余款虚拟仿真实训系统，58门课程，覆盖“智能制造、新能源汽车、智能网联、智能研发类等领域”，多年的实战经验构成了华普独有的产学研共建体系。
评论前必须登录！
注册