9月29日，高校信息化与数字化校园建设专题研讨会在线上成功举办。本次研讨会邀请信息技术领域行业专家、知名学者进行专题讲座，共同分享与探讨教育数字技术的创新与发展。本次研讨会由中教全媒体和戴尔科技集团共同主办。
本次研讨会由全国高等学校教育技术协作委员会副理事长，北京大学教师教学发展中心副主任何山主持。
复旦大学教师教学发展中心副主任、微电子学院蒋玉龙教授围绕“基于PPT的混合式智慧教学设计与实践”做了主题演讲。他分别从理念、实践、效果、技术等方面介绍了混合式智慧教学设计与实践。他认为，智慧教学关键在于高效、人性与技术。他指出，混合式教学是解决理工科原理性课程讲授式教学过程中学生参与少、教师一头忙等顽疾的有效途径。“翻转课堂”是线上线下混合教学的有效策略和方式，颠覆了传统课堂教学流程，以教师“教”为中心转为以学生“学”为中心。他从实际教学案例出发，介绍了双周发布原位任务、单周停课自学、双周课堂互动的任务驱动式混合式智慧创新教学过程、方法以及技术应用等。
戴尔科技集团终端解决方案部首席工程师何刚围绕“戴尔科技集团终端管理解决方案”做了主题演讲。他指出，终端桌面运维、管理存有终端分布广、数量多、型号杂，维护困难等问题。他从戴尔客户端命令套件、戴尔智能调优软件、戴尔硬盘保护增强套件、成智混合云桌面、WorkSpace One平台等组成部分介绍了戴尔终端解决方案。他介绍，Dell Client Command Suite（戴尔客户端命令套件）可实现快速部署、监控等功能，Dell Optimizer（戴尔智能调优软件）在智慧感知登录、智能音频等几个关键领域改进了 PC 性能。戴尔硬盘保护控制台功能模块可实现多进度还原、网络部署、灵活分区、弹性设置等功能，网络控制台功能模块可实现常规监视、智能客户端控制、网络动态监视等功能。他介绍了成智混合云桌面在教育行业应用的平台型设计、独立管理、跨校区管理、3V一体（VOI/IDV/VDI）等几大优势。
浙江大学信息中心副主任董榕围绕“数智驱动教育高质量发展的浙大探索与实践”做了主题演讲。他介绍了浙江大学“智慧校园”建设、一体化校务服务系统、“网上浙大”、浙大钉、浙大云计算、学在浙大、研在浙大、“网上浙大2.0”等数字化改革历程。他指出，“网上浙大2.0”将重点打造五大空间，包括现代治理空间、教育教学空间、科研创新空间、学科发展空间以及全球开放空间。他指出，信息化从“应用型作坊式”升级为“全链路、体系化、平台式”是大势所趋，数据共享将成为常态，数据智能将成为推动教育科研的核心动力。
英特尔公司云和行业解决方案事业部高教和职教客户总监付建军围绕“智育英才 芯向未来——Intel数字化建设和人才培养一体化解决方案”做了主题演讲。他指出，当前，无所不在的计算、从云到边缘的基础设施、无处不在的连接、人工智能四大超级技术力量驱动数字化未来。他介绍了客户端计算、数据中心和人工智能、网络和边缘计算、加速计算系统和图形显卡、自动驾驶、代工服务等英特尔全方位产品的领先优势。并重点介绍了Intel 1+1双轮驱动（数字化建设和数字化人才培养）的全生态全覆盖解决方案，解决方案覆盖智慧校园建设、智慧学习空间建设、专业建设教学方法、专业群建设、专业人才输出等，全方位助力教育数字化转型与数字化人才培养。他具体介绍了英特尔在高校教学、管理、科研等数字化校园建设应用场景中提供的产品支撑、数据及智能服务等。
戴尔科技集团售前系统工程部教育行业首席技术官祁海涛围绕“戴尔科技校园统一资源共享平台解决方案”做了主题演讲。他指出，数字化融合教育成为新常态。教育行业聚焦数字化布局，以及应用创新。教育行业IT战略三大重点包括大数据，云计算和新应用，混合云将成为教育行业典型IT形态，教育行业应用多元化成为一种趋势。他介绍了高校信息化统一资源共享平台需求，包括建立全校统一管理和高性能共享平台，满足各实验室及各院系对硬件资源的要求；部署全校的云管理平台，统一纳管和监控物理资源、虚拟资源；部署全校的高性能管理平台，统一CPU/GPU等算力资源调度，集中在深度学习、模型训练、机器学习等领域。最后，他从高性能管理平台、统一云管平台等方面介绍了戴尔科技校园统一资源共享平台层解决方案。
本次研讨会聚焦高校信息化与数字化校园建设相关热议话题，分享了精彩教育信息化优秀案例，受到老师们的广泛好评，让老师们对“智能+教育”有了更加充分的认识和了解。本次研讨会为新时代教育数字化建设提供了创新方案，为高等教育在数字化战略行动背景下的发展贡献了智慧的力量。
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