现场 | 全国工业 4.0 行业产教融合共同体成立大会暨产教融合人才培养论坛于12月23日在北京成功举办
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中教全媒体 12月23日 张晓攀 北京报道

为深入学习贯彻党的二十大精神,落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023—2025 年)》《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》等要求,探索职业教育产教融合创新发展新生态、校企合作迭代升级新路径,推动教育链、人才链、产业链、创新链的协同发展。12月23日 ,全国工业 4.0 行业产教融合共同体(以下简称“共同体”)成立大会暨产教融合人才培养论坛在北京召开。

全国工业 4.0 行业产教融合共同体由工业和信息化部教育与考试中心、联合国教科文组织国际职业技术教育与培训联系中心、中国中小企业协会指导,凌云光技术股份有限公司、北京邮电大学、上海电子信息职业技术学院牵头,中教全媒体支持。此次共同体大会首批参建单位158家,来自全国各地领导、专家、教师、企业公司、行业组织代表共计百余人出席。

12月23日上午,在中国元宇宙大会上,隆重举行了全国工业4.0行业产教融合共同体成立揭牌仪式。由中国中小企业协会副会长陈晶,凌云光技术股份有限公司高级副总裁杨艺,北京邮电大学计算机学院(国家示范性软件学院)副院长(主持工作)王尚广,北京印刷学院信息工程学院副院长徐长波,上海电子信息职业技术学院教务处处长兰小云共同为共同体揭牌。

  全国工业4.0行业产教融合共同体成立揭牌仪式

12月23日下午,全国工业 4.0 行业产教融合共同体成立大会暨产教融合人才培养论坛举行。大会由上海电子信息职业技术学院教务处处长兰小云主持。

上海电子信息职业技术学院教务处处长 兰小云

工业和信息化部教育与考试中心主任郝志强首先致辞。他指出,工业是一个国家综合国力的体现,是经济增长的主引擎,也是技术创新的主战场。推进新型工业化,是以习近平同志为核心的党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局作出的重大战略部署。全国工业 4.0 行业产教融合共同体是在深入推进新型工业化,加快构建现代化产业体系的背景下,构建高素质的工业和信息化人才队伍,满足新型工业化发展紧迫人才需求的具体举措。他表示,打造全国工业 4.0 行业产教融合共同体,是培养高素质新型工业化技术技能人才,深化产业人才队伍建设改革,加快推进职普融通、产教融合、科教融汇,增强职业教育适应性的有效途径。他希望,共同体能加强各成员单位的合作,汇聚产业界、教育界、学术界的多方力量,加快建立实体化运行机制,联合开展人才培养,协同开展技术攻关,合作开发教学资源,推动新型工业化领域的教育教学改革和人才培养模式创新,高水平赋能新型工业化发展。

工业和信息化部教育与考试中心主任 郝志强

凌云光技术股份有限公司高级副总裁杨艺在致辞中对积极参与支持全国工业 4.0 行业产教融合共同体的产业、行业、高校等领域成员单位表示感谢,并对全国工业 4.0 行业产教融合共同体的成立致以祝贺。她介绍,经过紧张的筹备期,首批已有158家成员单位参与到全国工业4.0行业产教融合共同体当中来。她指出,工业4.0行业发展体现出对新型工业化紧迫人才的需求。希望在本次大会上共同体各成员单位能够通过深度讨论,对共同体未来的有效发展献计献策,深入推动工业4.0行业的发展。

凌云光技术股份有限公司高级副总裁 杨艺

上海电子信息职业技术学院校长赵坚致辞指出,当前产教融合已经成为推动职业教育高质量发展的重要战略。相信今天共同体的成立将有助于发挥行业、企业、高水平大学和职业院校的功能,能够推动我国工业4.0行业的高质量发展。他表示,上海电子信息职业技术学院作为共同体发起单位之一,在后期的工作中,学校也将会积极参与共同体的建设,发挥好作用。

上海电子信息职业技术学院校长 赵坚

北京邮电大学计算机学院(国家示范性软件学院)副院长(主持工作)王尚广致辞表示,作为共同体发起单位之一,北京邮电大学及计算机学院深感责任重大。工业4.0是当今时代的产业革命,是数字化、网络化、智能化深刻变革的产物。在这一变革浪潮中,高等教育的任务不仅仅是传授知识,更是培养适应时代潮流的人才。北京邮电大学计算机学院一直以来致力于培养高素质的计算机人才,面对工业4.0的挑战,要紧跟时代步伐,深入企业,与产业共同发展。他指出,产教融合是推动高校与产业合作的有效模式,也是培养人才的重要途径。北京邮电大学计算机学院将继续深化与共同体企业合作,通过人才联合培养、联合科研项目等方式,促进产学研紧密结合。

北京邮电大学计算机学院(国家示范性软件学院)副院长(主持工作)王尚广

致辞完毕后,大会对《全国工业4.0行业产教融合共同体章程》进行了审议表决,表决一致通过了《全国工业4.0行业产教融合共同体章程》。

全国工业 4.0 行业产教融合共同体首批成员单位中,理事长单位5家,常务副理事长单位20家,副理事长单位20家,常务理事单位20家,理事单位33家,会员单位60家。大会为共同体理事长单位、常务副理事长单位、副理事长单位、常务理事单位授牌。

  理事长单位授牌现场

常务副理事长单位授牌现场

副理事长单位授牌现场

常务理事单位授牌现场

凌云光技术股份有限公司高级副总裁杨艺介绍了全国工业4.0行业产教融合共同体未来工作计划。她指出,全国工业 4.0 行业产教融合共同体充分发挥共同体的群体优势和组合效应,深化产教融合和校企合作,优化整合,打造服务全产业链的产教融通综合育人生态。持续推进我国数字化、信息化和智能化的工业化升级,服务我国智能制造的高质量发展。她从输出行业人才供需调研报告;整合并输出会员单位产教能力、课程资源与项目与场景设置调研报告;成立机器视觉、机器人、深度学习三大专业的教学规划设计团队,完成三大专业教学体系搭建,并打造至少一所学校的合作样板;成立3-6个工业4.0示范基地;建设工业4.0产教融合共同体网站、公众号与就业服务平台;组织1-2场专业大赛等几大方面介绍了2024年全国工业 4.0 行业产教融合共同体核心工作规划。

凌云光技术股份有限公司高级副总裁 杨艺

随后进行了大会报告环节。河南机电职业学院信息工程学院院长李静围绕“产教融合中校企合作案例介绍”进行了主题演讲。她介绍,河南机电职业学院始终坚持走产教融合、校企合作之路,在企业真实场景中,以培养学生能力为中心,以完成工程项目的结果为导向,实现了工程教育化,教育工程化。学校以市场为导向,以双交付为目标,以职普融通、产教融合、科教融汇为主线,以工程项目为载体,以科技创新为支撑,引领“视觉+AI”产业发展。学校基于产业图谱找企业,基于技术图谱选项目,基于工程项目建场景,基于岗位能力建课程,基于标准体系双交付,促进“视觉+AI”产业发展。以人才交付、线场课程资源、视觉+AI工程中心、双师型教师队伍、科研发力五“成果”赋能“视觉+AI”产业发展。

河南机电职业学院信息工程学院院长 李静

西门子(中国)有限公司高级教育经理杨轶峰围绕“智能制造未来‘现场工程师’培养”做了主题演讲。他指出,西门子技术学院SPE创立于1906年,开展技术技能教育培训和商业、商务教育。西门子注重院校联合培养未来工程师,是德国最早的工程教育与双元制教育的实践者。西门子致力于培养高质量不同层次高水平的工程师和技师的百年实践,得到世界范围认可。西门子不断成熟、完善面向工业需求的评价、选拔培养体系确保高质量工程师队伍,带动业务的蓬勃发展。西门子以终为始,开发完善覆盖”未来”现场工程师教育周期的合作内容。包括为院校人才培养方案提供专业咨询,为专业课程建设提供工程项目课程,为实训基地建设提供工业场景实验室建设,为教师队伍建设提供教师工程能力培训,为毕业生质量建设学生认证中心,为学生实习与就业进行西门子生态企业推荐。

  西门子(中国)有限公司高级教育经理 杨轶峰

此次成立大会的召开,意味着全国工业4.0行业产教融合共同体将成为行业发展的重要引擎和推动力量。共同体将以高质量人才培养为使命,不断探索职业教育产教融合创新发展新生态、校企合作迭代升级新路径,推动教育链、人才链、产业链、创新链的协同发展,促进工业4.0行业产业繁荣和经济增长。

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