3月23-24日，教育部在线教育研究中心、全国高校教育技术协作委员会指导，中教全媒体主办，《现代教育技术》杂志协办、vipabc、vipjr 大力支持的“2017中国未来教育科技发展论坛”在北京盛大召开。来自国家相关部委、专家学者、各高校相关负责人、教育培训机构、VR/AI企业、媒体等近200人与会，以“VR/AI+教育培训”为主题，聚焦未来教育发展新技术、新思维、新变革，共论VR/AI 等新技术在教育培训领域发展新机遇、新挑战。
2017中国未来教育科技发展论坛（3月23日论坛现场）
3月23日，论坛全天演讲内容精彩纷呈、现场交流热烈，一起感受到未来教育科技的精彩和魅力。
3月24日，2017中国未来教育科技发展论坛精彩继续——主题演讲、实操培训、现场考察……丰富而鲜活的日程安排为与会嘉宾带来了一场场“VR盛宴”。
2017中国未来教育科技发展论坛（3月24日上午论坛现场）
24日上午，中山大学人机互联实验室主任翟振明首先和大家做《网络VR教育的技术方案》主题分享。早在20年前，翟教授就已开始探索VR将对人类造成的影响。眼下“VR元年”刚过，他的研究已进入更新的ER领域，即结合物联网和VR于一体的扩展现实技术。ER可以随时切换现实和网络景象，在有网络的地方都可以实现。通过该技术，在实验室足不出户，即可时而经过隔壁的教师办公室，时而穿过教学楼一层大，时而从长安街散步，时而在太空漫游，神话中的“穿越”变成了“现实”。
作为虚拟现实“预言帝”，翟振明表示，《黑客帝国》中的世界看似很遥远，其实近在眼前。“未来孩子们会在那个世界社交、生活，不进去就会被淘汰，而现在过分阻止他们进入网络世界会有害。”为此，他指出，教育工作者重任在肩。
中山大学人机互联实验室主任 翟振明
CIIT虚拟现实和游戏行业管理中心副主任崔岩随后进行了题为《虚拟现实技术在教育行业中的应用》培训公开课。他介绍了一系列VR/AR课件制作3D引擎，包括UNREAL ENGINE、unity、FROSTBITE等。
在VR/AR人才高等教育方面，他指出要有完整的课程体系，教师最好自己制作VR课件；要有配备的科研体系，放眼全球学习国际先进经验。同时，要建设VR/AR实验室等软硬件平台。至于VR/AR人才职业培训，他表示，除了次世代3D美术和3D引擎工程师，音效工程师也是必不可少的一大需求。总结VR/AR人才培养和产品研发，崔岩一再强调内容质量。他在课上展示的逼真虚拟影像让与会者赞叹不已。
CIIT虚拟现实和游戏行业管理中心副主任 崔岩
24日下午，中教全媒体与百余位嘉宾共赴威爱教育-HTC VIVE 公司的虚拟现实研究中心进行实体考察、参观和学习。“这个头盔太神奇了，戴上它能看清机床的内部构造……”“戴着头盔，手持模拟喷枪，竟然可以锻炼喷漆技术，关键是系统还能根据数据分析客观打分……”谈及实体操作、体验的感受，来自学校及企业的“VR迷”们难掩兴奋。一位高校老师表示，这对于他们的实操课程很有帮助，学生可以借助VR技术更好、更便捷地习得专业技能。
与会嘉宾现场体验VR设备
除了与VR教学相关的体验，现场还有许多人戴上头盔，打起了乒乓球、开起了模拟跑车……由于参观人数众多，要想亲自体验一番VR设备需要一定的等待，但与会者们还是排起了长队，不少外地来参会的嘉宾都说“等得值”！HTC的工作人员向大家详细阐述了VR的现实应用及未来发展趋势，“VR拥有广阔的发展前景，将来我们的VR设备一定会更加轻便，带给人们更好用户体验”。
“这次论坛对您的教学工作帮助大吗？”面对记者的问题，海南经贸职业技术学院的马红教授说：“这次受益匪浅，专家们对于VR的技术、内容、趋势等方面的阐释拓宽了我的思路。”“这次参会我很大的一个收获是找到了有意向合作的VR企业，在教学中推进VR技术单靠老师的力量肯定是不够的……”宁波大红鹰学院的涂晶洁老师对记者说。来自南京的一家专门做VR内容的企业在微信群里说：“在论坛上听了这么多名家的观点和主张，我们学习了很多，非常感谢主办方。通过这次交流学习，我们一定会做的更好！”。
为期两天的2017中国未来教育科技发展论坛在今天圆满结束。来自全国各地的200余位嘉宾戴着对“VR+教育”的新认识和新思考踏上了归程。
中教全媒体主编夏巍峰表示，“中教全媒体首家在教育行业推出‘VR/AI+教育’论坛和培训，与全球科技同步，引领行业发展新方向，推动VR/AI+教育培训在中国发展向前迈进一步。”未来，中教全媒体将继续关注大数据、VR、AI、人工智能等新技术，致力于做好科技与教育相融合的传播者和连接器！
本文作者 中教全媒体记者 程亚会 李莎 摄影 Chris
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