北京坤知教育科技有限公司总经理 徐宇航
通过专家经验建立的专业知识框架和平台，助力教育工作者。通过专业知识框架，推动学习方法变革，以促进学生的成就和发展。
栏目：总裁专访
作者：张晓蒙
以专家经验为核心，推动教育与知识管理创新发展
北京坤知教育科技有限公司致力于以技术为驱动，将专家经验与知识体系化管理相结合，为教育和知识管理领域提供创新型解决方案。通过整理和分享专家的专业知识与思维框架，坤知教育协助教育工作者构建系统化的思考能力，同时提供更便捷的信息技术支持，降低知识获取成本，提升工作效率，推动学习方法的变革与创新。目标是通过技术和知识的结合，促进学生的成长与成就，让他们在未来社会中更好地生活。
咨询服务与知识管理工具双向业务布局，坤知教育的业务布局主要涵盖两个方向：
1.咨询服务
在课程建设、信息化建设、数字化改革等领域，坤知教育为客户提供量身定制的服务。
通过深入理解客户需求和实际场景，结合专家资源，制定切实可行的解决方案，帮助客户高效解决实际问题并推动持续发展。
2.知识管理系统：专家与AI驱动的创新解决方案
以读写为核心，坤知教育开发了融合专家经验与AI技术的知识库管理系统。该系统针对不同场景发挥多种功能，例如知识管理、内容生成和结构化优化，赋能用户高效获取并应用知识资源。
专家资源的构建与可靠性保障，坤知教育始终以“专家经验”为核心，积累了丰富的专家资源，这为公司业务的科学性与可靠性奠定了基础。针对如何确保专家资源的权威性和适用性，坤知教育采取了多种措施：
1.出版物与最佳实践的筛选与验证
从权威出版物中筛选各领域的最佳实践，如国际标准认证（如ISO 9001）相关案例。结合企业需求和具体场景，验证这些实践的可操作性，并转化为教学示例或视频内容，确保用户能够直接应用于实际工作。
2.与高校教授的深度合作
坤知教育通过与高校教授合作，共同构建与业务相关的专家经验网络，拓展行业覆盖面，提升资源深度。
尽管咨询服务需要专家的直接参与，但坤知教育通过技术手段将专家经验信息化，使其具备更高的可复制性与可访问性。通过系统化工具，用户可以无限次获取专家经验，减少对个体专家的依赖，显著提升了知识传播的效率与广度。
坤知教育创始人徐宇航表示：“通过为行业输出行之有效且具有科学性支撑的专家经验，我们希望能够为行业的整体水平提升提供助力。无论是教育领域还是知识管理，我们的目标始终是推动知识与技术的结合，帮助用户实现更高的价值创造。”
这段重新修改后的文字更突出坤知教育的创新性、科学性和技术优势，同时清晰阐述了公司业务的核心价值与未来愿景。
在当今社会，专家经验的系统化指引成为人们解决问题的迫切需求。深入了解坤知教育的业务内容后不难发现，以“落地专家经验”为核心业务内容的技术型公司十分罕见，而坤知教育正是其中的佼佼者。
这种独特定位与徐宇航的个人经历和对实际需求的洞察息息相关。作为曾经从事高校信息化建设和学习空间建设的教育工作者，他深刻体会到，每项工作都涉及多领域专业知识的耦合。在解决问题的过程中，通常需要大量的知识积累和反复试错，这不仅耗费时间和精力，还难以保证效率和效果。
在当下这个信息获取极为便利的时代，信息泛滥也成为一种常态。对于现代人而言，这意味着：
垂直领域的深度储备：在自身岗位的专业领域中需要具备深厚的知识基础；
跨领域的广度拓展：面对不同场景和挑战，还需不断拓展跨学科的认知边界。
这种双重要求无疑对个体和企业构成了巨大的挑战。因此，如何高效获取知识和实践经验，成为现代社会普遍面临的问题。而这也恰恰凸显了专家指引的重要性。通过专家经验的分享和落地，人们能够更高效地应对工作与生活中的复杂问题，这也是坤知教育成立的初心所在。
“专家助力成长，思维决定未来”是坤知教育始终践行的使命宣言。何谓“专家助力成长”？徐宇航对此给出了生动的解释：
对于企业：通过获取行业领先的专家经验，快速优化生产力，切实提升业务能力并带来实际效益，这便是企业的成长。
对于个体：通过系统化工具提炼、总结并输出专家经验，帮助个人在某一领域快速成长，能力得到全面提升，为个人未来发展赋能。
坤知教育的产品和服务正是将这些理念融入实践，通过技术手段与专家经验结合，为用户提供无限次、可靠的指引。这种模式不仅降低了知识获取的门槛，更有效缩短了从“学习”到“应用”的路径，让用户在复杂多变的现代社会中游刃有余。
坤知教育以专家经验为核心的无限指引，正在成为帮助企业和个人破解知识挑战、实现高效成长的创新模式。
“AI时代最重要的是提问能力，而不是知道答案的能力。”提问能力的核心是思维能力，而思维能力决定了未来的可能性。在AI时代，能够提出高质量问题的人，不仅展现了深度思考能力，也能够更轻松地找到解决问题的方法。正因如此，思维的培养和塑造成为教育领域的重要命题。
从学生到教师，AI助力教育变革
学生：显性化学习过程，提升写作与批判性思维
结合坤知教育的论文产品，系统化的工具帮助学生突破科研和写作的瓶颈：
专家经验引导：系统抽取全球顶尖专家在论文撰写与科学研究中的经验，以“向导”形式带领学生逐步完成科研与论文写作，提供高质量辅导和明确的步骤指引。
显性化思维过程：将论文写作视为“程序性思考”的实践，借助系统展示程序性方法，为学生提供清晰的思维框架和逻辑引导。
在AI迅猛发展的时代，教育领域正受到深刻冲击：
1. AI滥用问题：学生若频繁使用AI完成阅读、写作和思考，可能导致知识内化不足，难以形成批判性思维。
2. 学术风险增加：AI的语言重组功能让学生轻松绕过传统查重系统，教师难以识别论文中的学术剽窃行为，论文写作逐渐丧失其训练学生阅读与写作能力的初衷。
针对这些挑战，坤知教育创新性地提出了解决方案：
显性化阅读与写作：通过将学习过程清晰呈现，帮助学生避免滥用AI，真正完成知识的内化与应用。
同辈提问机制：鼓励学生对论文提出问题，创作者根据问题质量排序。通过加权排名，不仅可以发现具有创新性思考的同学，还能够提升学生的批判性思维、阅读和自律能力，形成良性学习循环。
这一模式不仅帮助学生规避学术风险，还赋予他们解决问题的能力，为未来的职业发展打下坚实基础。
教师：数字素养发展，拥抱AI提升职业能力
除了助力学生论文场景的创新，坤知教育还联合现代职业教育研究院，开发了“教师数字素养发展全场景辅助系统”，为教师职业发展提供全方位支持。
在AI技术逐渐渗透教育领域的背景下，如何帮助教师高效利用AI、提升教学与科研能力，成为亟待解决的问题。基于这一需求，该系统围绕教师职业发展的核心场景提供全面支持，包括：
教学设计与课堂优化：整合数十种国际先进教学模型，为教师提供教学设计的最佳实践，降低教学交互成本，提升课堂质量。
科研与课题申报支持：系统提供中英文科研写作模板，将获奖论文与专家经验结合，通过交互提示帮助教师高效完成科研输出与课题申报，提升成果质量。
教材开发与课题研究：通过显性化知识资源和数字化工具，为教师提供从开发到实践的一站式解决方案，推动教育内容的高质量发展。
坤知教育始终致力于通过AI技术与专家经验的结合，推动教育的变革与创新：
1. 助力学生发展：显性化学习过程与同辈提问机制，帮助学生掌握写作与批判性思维，解决AI滥用与学术风险问题。
2. 赋能教师成长：全场景辅助系统降低教师与AI交互成本，提供教学设计、科研与职业发展的全面支持，让教师能够更高效地运用AI提升教学与科研水平。
徐宇航表示：“我们希望通过显性化学习与教学过程，让AI真正成为教育的工具，而非阻碍创新的壁垒。通过推动教师与学生的共同发展，我们也将为整个行业带来高质量的变革与提升。”
通过强化产品能力，实现学生软能力科学评价
坤知教育致力于通过技术与教育的深度结合，推动学生综合能力的全面发展。在未来发展规划中，坤知教育将重点聚焦于产品能力的强化，以科学的方式实现学生软能力的评价与提升。
1. 强化产品能力，赋能教育新场景
坤知教育计划进一步优化针对学生与教师的核心产品，将其功能从基础工具扩展为深度教育赋能平台：
精准捕捉学习行为：通过显性化学习过程与数据分析，深入理解学生在学习与任务完成中的行为模式；
构建科学评价维度：结合产品中收集的学习数据和表现指标，设计涵盖多种软能力的评价模型；
多场景支持：产品将覆盖阅读、写作、创新思维等关键学习环节，为学生提供全方位支持，同时为学校提供可视化的评价依据。
2. 聚焦软能力评价，推动个性化发展
坤知教育认为，学生的“软能力”包括但不限于以下几方面：
自律能力：学生在学习过程中的时间管理、任务完成效率等；
快速学习能力：面对新知识的接受能力、信息提取与内化效率；
创新能力：在完成论文或项目时的独立思考与创新思维的体现；
提问能力：通过提出高质量问题反映的批判性思维与逻辑能力。
通过产品功能的强化，坤知教育将把这些能力量化为具体的评价指标，并通过智能分析技术提供个性化的反馈与指导。
3. 科学评价体系助力教育高质量发展
当前教育领域在软能力评价指标的建立上仍存在许多空白。坤知教育希望通过以下方式填补这一空缺：
构建全面指标体系：整合多维度评价数据，为学生提供全面发展的依据；
优化学校评价机制：为学校提供基于软能力的科学评价模型，辅助学校更精准地了解学生的成长轨迹；
赋能学生未来发展：通过数据驱动，让学生清楚了解自身优势与不足，提升就业竞争力和社会适应能力。
4. 未来展望：教育评价与社会发展的深度连接
坤知教育创始人徐宇航表示：“通过强化产品能力与科学评价体系，我们不仅希望提升学生的学习效果，更希望帮助学生在走向社会时具备必需的软能力，从而真正服务于行业和国家的发展。”
这一规划不仅助力学生个性化成长，也为学校和教育行业提供了高效解决方案。未来，坤知教育将继续推动教育评价改革，为教育强国建设贡献力量。
评论前必须登录！
注册