振铎智拓（北京）科技研究有限公司总经理 沈莉杰
随着教育行业的数智化转型不断深入，传统的教学模式面临着诸多挑战。如何利用先进技术提升教学质量、优化教育资源分配，成为教育行业亟待解决的问题。振铎智拓（北京）科技研究有限公司作为教育数智化领域的先行者，自2017年成立以来，始终致力于为高等院校、国央企、金融、出版社等行业提供定制化的融合解决方案，推动教育行业的数字化与智能化转型。
振铎智拓（北京）科技研究有限公司总经理沈莉杰在接受中教全媒体采访时表示，未来，公司将深入躬耕入局人工智能教育领域，探索技术+教育的无限可能，致力于为教育行业提供更加智能化、个性化的解决方案，助力教育数智化转型升级。
栏目：总裁专访
作者：张晓攀
以强大的技术支持 专注提供行业数智化转型解决方案
中教全媒体：请您首先整体介绍一下振铎智拓（北京）科技研究有限公司发展情况？
沈莉杰：振铎智拓(北京)科技研究有限公司成立于2017年，服务于高等院校、国央企、金融、出版社、行业协会等理、工科类应用领域。协助高校打造新工科、新理科、新医科、新思政，以高校日常教学设计为出发点到专业群建设，提供数智化内容上的转型或升级；同时提供教学联网实训、学校官方网站、智慧校园管理等网络安全合规运维及数据安全合规融合解决方案，已获得相关领域荣誉资质、知识产权、行业标准参编，以及校企联合出版多本书籍。
中教全媒体：请介绍一下公司的核心技术优势？
沈莉杰：(一)赛级慕课制作，从教学设计出发，把不容易理解的难点和知识点，通过二、三维动画呈现出的立体直观生动的讲解相融合，易学易懂。
(二)二、三维动画及XR（VR/AR/MR）实训定制开发中的技术优势:
1、二维与三维融合技术，保留二维交互优势的同时增强空间表现力。
2、AI人工智能驱动脚本内容生产、分镜画面设计、动画内容生成等辅助技术美术。
3、网页、移动端、单机、实训平台等多种适配媒介，引用加密技术定制开发，根据用途、人数、网络带宽、安全运维等综合情况选择适合的技术方案。
4、实时物理引擎集成+程序化动画场景+游戏关卡通过图层分离实现模块化还原场景，实现动态交互与物理仿真融合, 学生在零风险环境下，反复模拟训练，得到应对情况解决处理方法教师可根据教学反馈快速更新内容。
(三）网站、系统、平台等软件全生命周期安全开发及信息安全合规运维+数据安全合规的技术优势：
1.通过对软件开发流程的控制，从根源上解决安全漏洞产生的软件安全问题，通过构建整体安全防护体系，从而实现安全风险的有效规避。
以解决痛点为目的、以领先技术为基础、以专业技术为保障，从技术、业务、合规三个层面，提升安全风险的处置能力，为安全、高效运营提供技术保障。
2.采用防火墙、入侵检测系统与数据加密技术形成立体防护，云安全运维托管服务实现实时威胁识别与自动化响应，覆盖主机、容器及本地服务器防护的多层次、全栈式安全防护体系构建。
3.根据网络安全等级保护2.0国家标准中的定级备案、差距分析，给出整改建议，缩短测评周期，同时实现数据传输风险评估与日志审计的一站式服务。
4.建立数据安全防护框架，部署网络安全态势感知系统，通过分类分级与动态脱敏技术，满足《数据安全法》要求。
面向传统教学痛点 提供高效、稳定的教育行业融合解决方案
中教全媒体：振铎智拓作为教育数智化行业应用及服务提供商，深入教育一线，您认为传统教学面临哪些痛点？
沈莉杰：1.知识更新缓慢：教材内容更新周期长，难以匹配学科前沿发展，尤其在科技、信息领域，学生学到的知识常与现实需求脱节。
2.跨学科关联弱：分科教学导致知识点孤立，关键衔接点被割裂，影响系统性思维培养。
3.教学方法单一：以教师讲授为核心，缺乏互动与实践环节，学生被动接受知识，创造力与自主学习能力受限。
4.实操效能低：实验设备短缺或者后期维护跟不上，部分学校仅能通过理论教学替代实践操作，削弱知识应用能力。
5.教师资源分配不均：特级教师、优质课程集中在少数学校，偏远地区依赖兼职教师，教学水平参差不齐。
6.教育资源无法普惠：学生必须到指定教室学习，无法回放教学过程。
7.个性化教育缺失：所有学生按相同节奏学习，忽视个体理解力与兴趣差异，易造成“学不会”或“吃不饱”现象。
8.差异化辅导难以实现：班级规模过大，教师难以关注每个学生需求。
9.技术应用与评估模式落后：缺乏智能教学平台与数据分析工具，无法精准评估学习效果，依赖主观判断与纸质考试、作业批改、答疑等环节周期长（通常需1周），错过最佳学习修正时机。
10.理、工科知识内容更抽象，难以理解，一步跟不上步步跟不上。
中教全媒体：振铎智拓针对教学痛点，推出了哪些最新产品和解决方案，能够为学校提供哪些支持与服务？校企合作成果如何？
沈莉杰：根据需求定制先进、高效、稳定、安全的教育行业融合解决方案。
操作类视频；
原理二维动画；
互动教学小游戏；
数字化电子教材；
构造流程三维动画；
虚拟场景+人像微课；
公众号/H5视觉设计；
AI知识问答知识图谱；
学练测教VR/AR实训；
录播室及实训教室搭建；
高校社交媒体内容监测；
师生校内外信息安全培训；
PC端网站信息安全认证及监测；
高校数据要素梳理/安全存储/治理转化；
高校系统平台/智慧校园等信息安全合规及应急响应运维；
学习平台/教学分析平台（PC端、APP端、小程序三合一）安全开发及监测等。
入局人工智能教育领域 进一步推动教育行业智能化与个性化发展
中教全媒体：随着AI技术的发展，越来越多的企业入局人工智能教育领域，振铎智拓在人工智能教育领域是否做出了哪些探索？
沈莉杰：(一)AI书写脚本内容、分镜画面设计、动画内容生成等辅助技术美术方向探索。
(二)依据“学生能力图谱”推荐适配的听觉、视觉、触觉等种不同的学习路径与产品适配度探索，解决个性化教学。使知识管理到推理强化、个性化学习路径规划与实时错题诊断、在线学习技术实现模型到分钟级更新、实现类比推理与创造性解答，向“专家级”系统演进、游戏化交互体验感升级、AI问答系统将作为“数字同学、数字同事、数字导师”深度参与学习、科研、创作等高端智力互动。
(三)采用隐私计算技术，在不共享原始数据的情况下实现某个专业领域图谱联合训练，由规则驱动到数据驱动、单模态到多模态交互升级、语义理解层面到生成层面、垂直领域专业化，与高校、行业公司、行业协会、监管机构等协作构建知识图谱，将割裂的数据转化为互联的语义网络，从根源上破解数据孤岛难题方向探索。
中教全媒体：公司未来在技术研发和产品创新方面有哪些重点规划？将如何进一步深度布局教育行业？
沈莉杰：技术研发和产品创新方面重点规划：
1.基于自主研发的多模态教育大模型，深化自然语言处理与知识图谱技术，实现教学场景的智能交互与个性化推荐。重点突破学科知识拆解、学习路径动态优化等关键技术，使系统能根据学生认知水平自动调整难度与进度，开发AI大模型与自适应学习系统。
2. 开发沉浸式教学场景，实验模拟、事件重现等三维原理动画；结合触觉反馈与动作捕捉技术，提升实训场景的真实性与互动性，实现XR（VR/AR/MR）与三维仿真技术高度融合，打造智能化虚拟仿真实训平台等。
3.构建分布式算力网络，实现低延迟的本地化数据处理，保障教学流畅性；同时强化隐私计算与区块链技术，确保学生行为数据、测评结果的加密存储与合规流转，使边缘计算与教育数据安全融合，打造智能学分学习平台等。
4.与高校共建“AI+教育”实验室，智能班牌、智能安防、智能后勤、智能师生心理监测、智慧校园等数据共享、实时反馈、监测管理等方面的“校园天网”，同时确保数据安全以及数据脱敏。
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