山东工业职业学院建筑与信息工程学院院长 王强
在信息技术飞速发展的今天，职业教育如何与时俱进，培养出符合时代需求的高素质技术技能型人才，成为社会各界关注的焦点。山东工业职业学院建筑与信息工程学院凭借其独特的办学理念和创新的教育模式，走在了职业教育的前沿。
山东工业职业学院建筑与信息工程学院院长王强在接受中教全媒体采访时表示，面对人工智能时代的挑战，学院积极推动新技术与教育教学的深度融合，深化产教融合与校企合作，致力于培养具备创新能力和实践技能的高质量人才。未来，学院将继续顺应国家政策，推动职业教育现代化，加强国际化发展，提升教育竞争力，为区域经济和行业发展输送更多优秀人才。
栏目：院长专访
作者：张晓攀
专业融合与家国情怀并重 全面提升学生综合素质
中教全媒体：山东工业职业学院建筑与信息工程学院有哪些办学特色和办学优势？
王强：山东工业职业学院始建于1959年，办学历史悠久。建筑与信息工程学院是山东工业职业学院6个二级学院之一，目前是招生规模最大的二级学院。建筑与信息工程学院办学特色包括以下五点：
一是专业融合与学科交叉：学院融合了建筑与计算机两大专业群，为建筑群专业赋予计算机工具，为计算机专业群搭载建筑应用场景，实施通识教育与专业教育融合，推动学生跨学科能力的提升，促进两个专业群之间的沟通与交流。
二是家国情怀与信创试点相融合：学院注重对学生的思想品德教育，特别是家国情怀的培养。我们通过信创试点，普及推广国产信息化技术，让学生了解新时代信息技术的新成就，从而将家国情怀落到实处。
三是以赛促教、以赛促学：2024年，学院通过积极备战，取得了优异的参赛成绩。其中获得山东省职业院校技能大赛计算机赛事一等奖3项，二等奖3项，三等奖3项，获得互联网＋大赛1银3铜的好成绩，挑战杯入围全国总决赛，获得金砖国家职业技能大赛2项全国一等奖，双双入选俄罗斯国际赛，最终获得一银一铜的优异成绩。
四是递进式教师团队建设：学院注重教师的成长与发展，采取“新秀”“骨干”“优秀”的递进式培养模式，培养了一支强有力的教师团队。近年来，学院师资团队在青教赛和全国教师能力大赛中都取得了递进式发展的越来越好的成绩。
五是五个学堂全面提升学生综合素质：通过一站式社区服务，学院构建了五个学堂（思育学堂、穗美学堂、薪火学堂、青创学堂、心澜学堂），丰富学生课外活动，塑造独特的学生教育品牌。
中教全媒体：
请介绍一下建筑与信息工程学院的专业建设情况？
王强：学院下辖计算机应用技术、计算机网络技术、物联网工程、人工智能、建筑施工技术（智能建造方向）。
计算机应用专业立足国产信创运维，依托飞腾cpu、麒麟操作系统、达梦、瀚高数据库开展运维。计算机网络专业，在进行计算机基础网络搭建的基础上，依托国产云，开展云运维、云开发。物联网专业联合人工智能专业，开展基于鸿蒙的移动开发（南向、北向）。建筑施工技术（智能建造方向）深度融合计算机和建筑专业，给计算机以建筑场景，为建筑赋以计算机工具。
紧跟技术前沿 培养高质量技术技能型人才
中教全媒体：您如何看待人工智能时代背景下中国新一代信息技术产业发展趋势？
王强：首先，我认为技术更新迭代非常快，学生和老师都需要树立终身学习的理念。
第二，人工智能需要与产业深度融合，构建数字经济新生态，促进新技术和新商业模式的涌现。学院正努力将人工智能新技术、产业发展新方向引进到学校，打造孵化站，提升学生实践操作能力。
第三，要矢志不渝推进国产化与自主可控技术发展。尤其是在芯片、操作系统和人工智能算法等关键领域，我们要做好做普及者和推广者。
第四，在AI应用的推动下，智能硬件与软件的协同创新也非常重要，我们申请了山东省重点科技计划，立项“基于AI算法仓的普适性的研究”重点课题，致力推动AI算法的普适化应用。
中教全媒体：
面对新一代信息技术产业的快速发展，学院如何培养高质量技术技能型人才？取得了哪些育人成果？
王强：首先，我们要在硬件和软件方面做好投入与保障。在硬件方面，我们正在着手建设AI通识中心、实训中心和培训中心，我们还申报了教育部的产教融合实验基地。软件建设方面，更加注重对课程、教材、以及师资团队的建设。
第二，要进一步加强专业融合与学科交叉。一是要融合计算机和建筑专业群，为学生能够提供跨学科的学习和实践机会，二是将通识教育和专业教育相结合，让学生在掌握一定的基础知识之上，又能掌握最新的信息技术，提升学生的职业核心竞争力。学院正在同企业合作，打造了两门山东省在线课程，并准备申报下一轮的在线课程。
第三，通过大赛提升学生实践动手能力，以赛促教，以赛促学。
第四，深化产教融合与校企合作。一方面，通过校企合作要给学生提供实习和就业机会，能够把企业真实场景当中的一个环节，作为一个孵化站引入到学校，进而锤炼学生的专业技能，另一方面，要把新技术和新知识引入课堂，提升学生的专业技能。学院参与了常州信息职业技术学院眭碧霞校长主持的软件技术资源库，深入对接企业需求，开展深度校企合作。另外，学院组织开展了建信大讲堂，邀请龙头企业工程师进校做 AI大模型等专题的讲座和培训。
中教全媒体：
请结合学院办学实际，谈一谈如何将人工智能等新技术融入教育教学全过程，进一步提升教学实践水平？
王强：我们按照“岗课赛证”的思路进行教学改革。首先，我们与企业对接岗位需求，计算机类学生主要偏向运维岗。其次，我们进行课程体系和教学方式的革新，我们在课程体系中融入了大模型和真实案例，提升学生的实践能力。我们还通过赛事引导课程内容的更新，引入鸿蒙应用开发等新技术。最后，我们推行学历加证书的双重培养模式，提升学生的职业竞争力。
深化产教融合 推动职业教育现代化、国际化发展
中教全媒体：学院在深化产教融合、校企合作方面有哪些积极探索？
王强：我们与中国电子旗下的中国中软、中国长城等龙头企业在信创运维领域开展合作，近期还在与航天信息洽谈安全保障方面的合作。在建筑领域，我们依托淄博市的建筑优势，与天齐、起凤建工、新城建工等企业合作，侧重于智能建造方向，融合物联网与建筑，做好室内能源管控。
中教全媒体：近年来，国家愈发重视职业教育，职业教育大有可为，前景看好，请结合建筑与信息工程学院未来的发展规划，谈一谈如何把握发展机遇，做好职业教育？
王强：首先，顺应国家政策，推动职业教育现代化。一方面要推动教学内容与国家战略的对接，重点要把新技术、新场景、新业态融入到课程体系当中，培养面向未来、与时俱进的高素质技术型人才。另一方面，我们要加强与行业和政府的合作，精准对接行业需求，深化产教融合，确保培养的人才能够满足区域和行业的需求。
其次，五金引领，强化课程体系和教学模式创新。尤其要注重专业、课程、和师资队伍的打造。
第三，重视创新创业教育，提升学生综合素质。学院每年都会开展建信杯双创大赛，一方面是为了备战互联网+大赛，同时也在引导学生进行创新创业。另外，学院培育的五个学堂，也在助力提升学生的综合素质。
第四，加强国际化发展，提升教育国际竞争力。我们通过金砖大赛、职教出海等途径加强国际化发展。立有山东省具有国际影响力的教学标准，向非洲输出我们的教学资源，提升国际影响力。
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