为拓展“互联网+”教育的国际视野，促进中美教育资源合作共享、融合互通，4月21日上午，由全国地方高校优课联盟主办，深圳市优课在线教育有限公司、美国CMS Global、中关村互联网教育创新中心承办的“2017高校在线教育国际论坛”在深圳大学举办。

本次“高校在线教育国际论坛”的主会场以中美在线教育的发展与展望为主题，在线教育行业专家齐聚一堂，围绕在线教育发展现状、教学模式、课程设计、平台建设、在线教学管理等高校教育和职业教育领域炙手可热的议题，展开了主题学术研讨和思想交锋，共同探讨在线教育的新趋势、新发展。

深圳大学校长李清泉在发言中表示，近几年来，我国数字化教育进展迅速，在线教育形式不断创新，成果显著，而“网络化、数字化、个性化、终身化”的教育体系将是未来在线教育发展的新趋势。未来中国在线教育应该集中各种学习方法的优点，线上线下多种教学方式相融合，尊重教育规律，坚持教育本质，服务学生学习。

美国科罗拉多州立大学校长Becky Takeda-Tinker博士介绍了目前美国在线高等教育的发展趋势和研究成果，分享了科罗拉多州立大学关于在线教育的线下服务、信息系统建设、学生完课率、学习质量、教学评估等多方面的实践经验。他认为，在线课程的完善和课堂教学的进步是一个互相促进的过程，这种促进对课程质量的提高有非常大的帮助。

加州大学伯克利分校网络学院运营总负责人Dr. Scott Shireman也在论坛上进行了演讲，他从伯克利在在线教育领域的实践经验、发展与推广计划、支持与激励机制的设置、跨国教育联动等四个方面深入浅出地分享了加州大学伯克利分校网络学院的在线教育经验。

论坛上，全国地方高校UOOC（优课）联盟、深圳市优课在线教育有限公司、美国CMS Global公司、美国科罗拉多州立国际大学、美国荷晶大学、美国威尔明顿大学还共同成立中美高校在线教育联盟，该联盟将促进中美高校在线教育领域的合作发展、资源共享，推动中美高校在线课程的共建与共享，学分互认，为学生提供更好的国际教育机会。

圆桌论坛环节议题“中美在线教育的机遇与挑战”，深圳大学副校长王晖、中关村互联网教育创新中心总经理杨丹、亚利桑那州立大学国际合作处主任 Rivadavia Alvarenga Neto、美国CMSGlobal公司CEO Charlie Nguyen、美国Wellsprings 公司 CEO Greg Schrade 参加与讨论。

本次论坛还设置有四个分会场，与会专家学者将围绕在线教育科技、在线教学课程设置与开展、在线教育教师管理考核、学生在线管理与服务等主题，共同探 “互联网+”时代的产教融合、创新教育新模式、在线教育促进高等教育变革、国际合作新格局等话题，深入解析了互联网智能化技术与高校教学深度融合下的教育生态大势。

本文作者：xiongzhuqing

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