1985年毕业于杭州师范学院,留校任教,并担任系部团总支书记;
1990年至1993年就读于南开大学陈省身数学研究理论物理研究室,获理学硕士学位;
1994年至1997年就读于浙江大学,获理学博士学位;
1997年至1999年中科院理论物理所做博士后;
2000年至2008年,先后出访德国、美国、日本等国家的学术机构。曾先后担任杭州师范学院物理系副主任,理学院党总支书记、副院长,杭州师范大学科研处处长等职;
2009年至今,上海理工大学副校长;
2013年8月至今,上海出版印刷高等专科学校校长。国家新世纪百千万人才,获国务院特殊津贴。
兼职情况:
中国印刷及设备器材工业协会副理事长
中国印刷技术协会副理事长
全国新闻出版职业教育教学指导委员会副主任
上海市物理学科评议委员会委员
上海市杨浦区科协副主席
所获奖励或荣誉称号:
国务院特殊津贴
国家新世纪百千万人才
浙江省新世纪“151”一层次人才
独立获浙江省科学技术二等奖
教育信息化、在线教育领域突出工作
1.主持完成高等职业教育“印刷与数字印刷技术专业教学资源库”项目建设,顺利通过验收
主持建设的国家级“印刷与数字印刷技术专业教学资源库”共建“成职业信息、专业建设标准、网络课程、行业培训资源、虚拟素材、行业专家信息”等6大模块资源,素材资源总数达到12928个。其中,网络课程库已建成10门课程资源,课程资源总数达到5131项,每门课程包含了课程简介、学习指南、课程标准、整体设计、说课、单元设计、电子教材、授课录像、电子课件、课程实训、习题试题库、试卷库、项目库(包含单元案例、课程案例、学生作品)、课程考核方案、参考资源等子资源,便于学习者在线自主学习课程。
国家级印刷与数字印刷技术专业教学资源库总访问量达1961721人次,日均访问量4044人次;资源库注册用户达17127人,其中学生用户13713人(本校学生7429人,外校学生6284人),教师用户632人(本校教师315人,外校教师317人),行业企业用户1777人,社会学习者1005人。2014年顺利通过教育部组织的验收。
2.主持完成校级资源库建设
在建设国家级专业教学资源库项目的基础上,学校利用地方财政学校内涵建设专项资金开展了校级专业教学资源库建设,2012年以来共开展了3批校级专业教学资源库网络课程建设,共计47门网络课程;中央财政支持的4个重点建设专业开发建设工学结合的优质核心和主干课程40门,其他专业新建优质核心和主干课程39门。
目前,学校资源库系统平台上( Bb Learn在线教学管理平台)累计访问5157067人次,注册用户21654个,学生21487人,教师数167人,活跃课程数151门,5位数字的用户数有180人,
3.不断完善“课程中心”建设,推进平台改造升级
“课程中心”是学校开展教学信息化过程中应用现代化教学技术和手段的重要平台。学校课程中心始建于2008年,基于该平台,学校全面实施了“三百工程”。在“课程中心”平台上,实现三大专业群的主干课程覆盖率100%,教师应用覆盖率100%,学生应用覆盖率100%。以“课程中心”网络课程建设带动教材建设,形成国家、上海市及学校三级精品教材、重点教材和特色教材的建设体系。经过校级重点课程建设,在课程中心平台上建成校级重点课程100门,市级重点课程21门,省部级精品课程19门,国家级精品课程3门。截止目前,“课程中心”系统平台共建有各类课程网站202个(门),总访问数达2557261人次。为进一步发挥课程中心平台的作用,2014年,筹措专项资金实现了平台的升级。
4.推进国家精品资源共享课建设
2013年,在学校原有课程建设的基础上,购置专用服务器,积极推进国家精品课程升级转型建设,二门课程获国家精品资源共享课立项。
5.以学生为本,以教师为本,积极探索混合式教学模式
2013年,学校作为上海市第一所高职高专院校,加入了以复旦大学、上海交通大学等知名本科院校为主组成的、旨在为各院校提供精品课程资源、以“MOOC”为主要学习手段的“东西部高校课程共享联盟”,筹建了学校的“教师发展中心(筹)”,为混合式教学模式下的教师教学发展提供了学习与交流的平台。
为了让学校学生提高学习兴趣,为了让学生能选修联盟上的知名学校的大牌教授的优质课程资源,利用校长专项目资金,购置了联盟上的课程供学校学生选课学习,2014年开始,分三批次,开放平台上的7门课程供学生选修,学生选课积极涌跃,共涉及受益学生2000余人次,受到学生的广泛好评,真正实现了学生可以根据自己的兴趣选修学习,享受到学校以外更为广阔的优质教学资源。
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