叶俊生

学习经历：1983.9-1987.7福建云霄师范学校，1992.9-1994.7福建教育学院政史系，2003.9-2006.7福建师范大学思想政治教育专业，2011.11-2013.12华东师范大学成人教育学院进修学习。

工作简历：1987.8-1999.11福建平和第五中学任教，1999.11-2005.7福建平和第四中学任职，2005.8-至今福建平和正兴学校任职。

学术兼职：福建省教育学会政治教学委员会聘为理事，漳州市中学政治学会秘书长；平和县第十七届人大聘请为人民法院陪审员。

所获奖励或荣誉称号：多次先后被评为市县优秀教师、优秀班主任、优秀中学思想政治课教师；师德标兵，最有魅力的领导，十佳学科教师；荣获市思想品德课优质课比赛，均荣获一等奖；初中教育质量管理先进个人、德育和思想政治教育先进个人、中国民办教育创新杰出人物等荣誉称号。

教育信息化、在线教育领域突出工作：

在教育这块沃土耕耘的二十八个春秋中，叶俊生同志始终把能够成为一名信息化科研型教师作为自己的奋斗目标。作为负责全校9500多名师生德育安全的学校领导，他爱岗敬业、乐于奉献，工作求真务实、开拓创新，始终高度重视学校德育教科研工作，充分利用当今现代化信息技术，提高学校教育教学管理水平；他积极带领我校教师向教育信息化科研型转化，进而提升全校教师的业务素质；他在我校教育信息化建设和为广大师生员工服务的平凡岗位上努力工作中，积极主持指导和参与了“十二五”多项课题的研究工作，特别是在开展教育信息化工作推广中，高度重视“全通教育”推出的产品，充分利用“校讯通”（现在更名为“和教育.和校园”）开展学校教育教学管理工作，加强家校沟通与联系，有效地促进学校各项工作的发展和创新，确实加强我校当前学校德育安全管理的实效性，得到社会各界、广大家长的认可，取得了突出的成绩。具体体现在：第一、在坚持促进信息技术与教育教学深度融合，大力推进信息技术在教育中广泛、深入应用（校讯通开通率达到92%以上），发挥示范引领作用；第二、在慕课建设与应用方面大力推进，勇于探索、创新、实践，在促进基于慕课的混合式教学领域做出突出成绩，学校被授予“漳州市教育信息化管理先进学校”；他本人因此受邀到全县中小学做教育信息化管理经验介绍讲座等。