卢士安

卢士安：男，生于1965年4月19日，汉族，中共党员，大学本科文化，1988年毕业于齐齐哈尔师范学院物理系。历任大庆中学物理教师、教备组长、年级组长、教研主任；大庆市教育局高中科科长；大庆市教师进修学院副院长；大庆市铁人中学党委书记。现任大庆市教师进修学院院长、党委副书记。

从教以来，共获得“特级教师”“国家级骨干教师”“享受省政府津贴专家”“省青年教师现代园丁奖”“省首批骨干教师”“省最佳教师”“省基础教育先进个人”“市名教师”“市十大模范教师标兵”“市优秀教育工作者”等百余项殊荣；

任“全国中小学教师继续教育网课程研发专家”“国培计划（2012）——示范性远程培训项目课程资源国家级评审专家”“教育部——中移动中小学教师信息技术能力国家级培训项目资源培训专家”“齐齐哈尔大学理学院客座教授”“黑龙江省基础教育干部培训省级专家”等学术兼职。

教育信息化、在线教育领域突出工作

任院长以来，注重思想引领和行动研究，提出旨在提升整体功能的“发展为本”思想，在抓好教研、科研、培训的同时，非常注重教育信息化推进工作，确立了学院在教研、科研、培训、信息技术应用方面的核心地位，在教育信息化、在线教育领域取得了突出的工作成效。

第一，开展网络研培，革新研修模式。在抓好线下研培的同时，大规模开展线上研培活动。一是加强资源建设。向上级主管部门争取资金建设基础教育研培网、远程教学录直播系统；通过征集、组织比赛、制作、购买等方式，筹集优秀课例、教学设计、课件等，建成了储备丰富的网上教育教学资源库；二是制定相关政策。制定《大庆市教育信息化业务工作管理办法》《大庆市互动教研平台工作方案》并以教育局文件形式下发，为开展相关研培活动提供政策保障和实施依据；三是深化网络教研。2013年5月组织召开小学网络研培启动会，网上教育论坛、网上工作室、集体备课、观课议课、课题研究等活动逐步在各学段铺开。2015年下学期计划开展高质量的网络教研活动50次；四是开展在线教学。小、初、高学段，以学科为单位，每个学科指导并在全市推出了一节“互联网+”示范课，在全市实现优质课例和师资共享，解决了偏远地区和薄弱学科的师资问题；五是开设空中课堂。组织小学语文、数学、英语、科学4个学科及初高中全学科骨干教师，在学院录课室主会场直播课例和讲座，基层教师通过全市400个互动教研点在线学习，截至目前共录制直播500余节；六是实施网上阅卷。创立高中招生网上阳光批次录取模式，成为全省学习的典范。组织全市高中进行高考模拟考试异地网上阅卷，确保了试卷评阅的科学性和公正性；七是组织远程培训。2013年起依托基础教育研培网高清晰视频录直播系统开展远程培训，一个主会场与若干分会场3000余名学员同时在线学习、即时研讨，启动以来每月一次已成常态。目前已经培训50000余人次，2015年累计培训活动52次。不断深入的网络研培活动，促进了优质教育资源共享，提高了研培质量，对全市研培工作转型升级发挥了积极作用。

第二，加大培训力度，提升信息能力。落实《关于印发大庆市中小学幼儿园教师信息技术能力提升工程实施方案的通知》(庆教发[2015]19号)文件精神，有计划开展培训。一是外出参加培训。2015年5月22—24日，以学院研培人员为主共计54人，赴青岛参加了“2015年新媒体新技术教学应用研讨会暨第八届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”。7月20日，组织27名研培人员赴大连参加微课制作培训；二是自主开展培训。2015年7月11日，举办首届大庆市中小学信息技术与教学融合骨干教师培训班，采用远程直播的方式，设立1个主会场和70多个分会场，各县(区)中心校利用资源共享工程视频互动平台实时参与学习达2000余人。2015年10月16日，在全市研培能力建设现场会上，由教研员指导展示了两节“互联网+”教学示范课，为全市教师做了专业引领；10月—11月，在四个学段精选9节“互联网+”全国获奖课例赴四县巡回送教；三是聘请专家培训。在2015年10月份启幕的全市基础教育研培文化月期间，大幅开展信息技术专项培训，陈美玲《新媒体新技术新应用现状与推进部署》、黎加厚《微课程设计与课堂教学结构性变革》、潘克明《推进信息技术与学科深度融合》三场大型专题培训正在实施中。有计划、有组织的培训，提高了教师的信息素养，使信息技术能力提升工程落到实处。

第三，顺应时代需求，推进教育创新。把握国内国际教育信息化形势，率先启动“互联网+”教育模式创新工作。一是聘任指导专家。聘任以北京师范大学校长助理陈丽为代表的国内、市内13位顶级教育信息化专家为指导专家，助力提升我市“互联网+”教育模式创新工作；二是建立共享联盟。成立教育教学资源共建共享联盟，由县（区）教育行政部门、业务管理部门、大学、高中、初中、小学、幼儿园、企业等构成，为提高全市“互联网+”教育模式创新水平，提供了人力和资源的保障。三是加强技术支撑。巧借企业资源优势，为教育信息化提供支持。与科大讯飞信息科技股份有限公司、北京世纪飞育软件有限责任公司、江西金太阳教育研究有限公司合作建设三通两平台；与中国教师继续教育网、中国教师教育网合作开展农村教师远程助力培训。四是培育研究基地。在全市范围内选树30个新媒体新技术新应用研究基地，提升成果经验，为全市引进和推广新媒体提供有价值的研究使用范例。五是召开专项会议。2015年6月30日组织召开全市“互联网+”教育模式创新会议，从“互联网+”课程模式、教学模式、学习模式、研培模式、管理模式方面提出了实践策略，引领推进全市“互联网+”教育模式创新，在全省开创了启动“互联网+”教育模式创新工作的先河。

第四，强化行动研究，融合成果突出。以课题研究为牵动，以比赛活动为契机，积极推进信息技术与教学深度融合。一是课题研究成果突出。2015年7月21—22日，承办全省《信息技术与教育教学深度融合模式、方法及实施策略研究》2015年学术研讨及培训会，我院从五个方面介绍了信息技术与课堂教学融合现状、做法与经验，得到了与会领导及同行的高度评价。省教育科学研究院副院长、总课题组组长崔永平介绍说：大庆是省基础教育现代化和信息化的一个排头兵，教育信息化的一些做法不仅走在全省前面，甚至在全国也领先。选择在大庆召开这次会议，也想通过大庆这个窗口让大家感受一下教育信息化的发展态势。中国电教馆原馆长、全国教育信息化专家、大庆市聘任的教育信息化指导专家潘克明出席会议并作了专题讲座；二是课堂教学成果突出。在“2015年新媒体新技术教学应用研讨会暨第八届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”中，我市长青小学董丽辉、四十七中学都跃娜做一对一上课展示，景园小学的戴琳琳、市直属机关第三小学校的单超做了一对一说课；2015年10月17日—19日，在“第十三届全国小学信息技术与教学融合优质课大赛”中，我市19名教师全部入围决赛，分别进行了研讨课、模拟展示课、以及同题异构课的现场比赛，7位教师荣获一等奖，一等奖获奖率高达36.8%，12位教师荣获二等奖。因团队成绩突出，大庆市教师进修学院被授予“优秀组织奖”，充分展示了我市信息技术与学科深度融合的成果。