上海市数字教材实验项目

项目名称

上海市数字教材实验项目

牵头单位

上海市教育委员会教学研究室

参与单位

上海中文在线文化发展有限公司

上海新华传媒有限公司

世纪出版集团等多个出版社

上海市教育软件公司

单位地址

上海市陕西北路500号

项目简介

为深化教育信息化研究与实践，2012年上海市教委启动数字教材实验项目，由上海市教委教研室主持研究。

项目研究主要涉及三个方面：一是数字教材建设与运行技术研究，包括研究数字教材的编制技术，建设数字教材系统平台。二是数字教材建设业务规范研究，包括出版机制、发行机制、管理机制、审查机制等。三是数字教材应用研究，包括技术与环境的基本条件、推广的可行性、对于教师个性化教学和学生自主性学习的支持研究。

研究取得了系列成果，建立了数字教材运行规范标准，开发了系列数字教材，建设了内容管理、内容发行、运营支撑平台，发现了数字教材应用需具备的基本环境条件，得出充分应用数字教材有助于教师进行个性化教学的结论。

项目负责人：徐淀芳

项目背景

建设并应用数字教材，是时代发展的需要。当今信息科技快速地融入中小学教育，许多教材与教学活动也都向数字化方向发展，各级学校采用数字教材也将成必然趋势。许多国家和地区显示出力求改革的决心，不遗余力地推进教育数字化和教材数字化。

上海的数字化教育研究与实践在全国处于领先水平，近年推进了电子书包等多项数字技术。不过，因数字教材建设滞后，正面临着“只见书包，不见书”的尴尬。进行数字教材建设研究，规范数字教材编制程序，优化数字教材技术属性，提高数字教材质量，有助于提高上海市数字化教育质量。

项目实施具体情况

上海市数字教材实验项目启动于2012年，以前期对于出版社等单位的调研为基础，围绕数字教材实施技术标准、业务规范和应用推行三个方面，分阶段对数字教材建设的各环节展开有序研究。

1.中小学数字教材建设与运行技术研究：此部分研究启动于2013年，目前已经基本完成。主要内容包括研究数字教材的编制技术与运行数字教材的平台技术两个方面的标准；建设数字教材系统平台，满足各个环节的工作需要，保证数字教材产品在系统平台上正常安全流通。

2.中小学数字教材建设业务规范研究：此部分研究启动于2013年，目前已经基本完成。主要内容包括以编制路径、技术要求为核心的数字教材编制与出版研究，以协调数字教材企业在数字教材产业链中的作用为重点的发行机制研究，依“数字教材招投标-编制-审查-出版-发行-应用-评价”为程序的管理机制研究，以审查标准、技术检测标准为基础的审查机制研究。

3.中小学数字教材应用研究：此部分研究启动于2014年，正在近30所小学、初中进行试验研究，已经形成了初步成果。主要内容包括数字教材技术与环境的基本条件研究，数字教材推广的可行性研究，数字教材对于教师的个性化教学、学生自主性学习的支持研究。

项目成果（包括实施效果、发表论文、著作、所获奖励等）

1.建立了系列数字教材运行规范标准：数字教材编制与管理规范；中小学数字教材产品标准与规范；PDF格式数字图书加工制作要求；文件转档操作规范；增强型数字教材媒体资源加工制作要求；阅读器设计规范；数字教材信息化平台总体架构、发行平台设计规范、管理平台设计规范、运营支撑平台设计规范。此系列标准已经通过了专家论证。

2.开发了系列数字教材：研制具有教材管理、教材阅读浏览、标注笔记、插入资源、终端同步、作业反馈功能，适用于windows、android、IOS三个版本的阅读器软件；完成近1200个品种的数字教材转档，包括基础型和增强型；完成英语学科小学一二年级原生型数字教材开发。

3.建设了内容管理、内容发行、运营支撑平台：内容管理平台主要实现数字教材编写、审查、出版管理，供出版社送审教材，供教材管理部门受理审查，供教材审查部门组织审查，供教材审查专家审读教材；内容发行平台主要实现数字教材征订、分发、结算，供学校订购教材，供教师、学生下载教材，供学校与教育局结算费用；运营支撑平台主要实现数字教材版权登记、数字教材加密、身份认证、用户与设备管理等功能。

4.进行了数字教材应用实践研究：发现数字教材应用需具备的基本环境条件；得出充分应用数字教材有助于教师进行个性化教学的结论；初步形成了应用数字教材进行教学的思路与方法。

对于本项目研究重要成果阅读器及平台介绍的视频见链接为 http://pan.baidu.com/s/1eQEwkTG，密码为nptu。

项目负责人及参与人介绍