为深入学习贯彻党的二十大精神，落实《深化新时代教育评价改革总体方案》工作部署，经研究，决定遴选一批积极性高、条件具备的区域，开展信息技术支撑学生综合素质评价试点工作。

产教融合是产业与教育深度合作、相互融通的一种全新生态体系，能够促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，加速教育界和产业界各种资源要素互相转化、互相支撑，有效提升教育质量、推进产业转型升级、助力科技自立自强。

“乔布斯之问”对信息技术用于教育教学的认识还停留在“技术感性”的层面，违背了教育是人类活动的公理，忽略了教育技术“合目的性”的特征。至今，还没有哪所学校仅凭信息技术就可以实现学校的“脱胎换骨”或跨越发展。所以教育教学需要反省的是“拜工具主义”。