新政出台后，各高校的继续教育学院都对此作出了调整和整改。目前也已有了初步的落地，形成了新的发展路径。为此，中教全媒体请到了华南师范大学继续教育学院院长邓毅，讲述华师的继续教育发展特色与新时代背景下的发展路径。

“数字化”是新时代普通高校学历继续教育的重要内在“基因”，而非追逐时尚的外在光鲜“标签”，是继续教育历史发展的大势所趋，是学习者与办学者的众望所归，是办好人民满意的学历继续教育的必然选择。

华南师范大学网络教育学院副院长武丽志以“高校提升高等学历继续教育质量必须处理好的6个关系”为题作了演讲。

华南师范大学网络教育学院院长邓毅：我们一直坚持全面教学质量管理，建立并完善了包含完备的人才培养方案、丰富优质的网络课程、完善的网络教学系统。

本案例将移动学习技术与基础教育改革相结合，通过研发“手机教师网”、“手机和iPad移动录课系统”、“教师工作坊”、“乡村教师课堂教学远程诊断平台”等网络平台。

华南师范大学在全国率先探索创新了基于网络的“教师工作坊”研修模式，并将该模式应用于省级、市级、区县级教师培训工作。