当前，我国哲学社会科学在“突出优势、拓展领域、补齐短板、完善体系”等方面存在不足。我们认为，在新文科建设背景下，必须从“立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来的思路

“文变染乎世情，兴废系乎时序。”作为新时代中国特色社会主义教育强国发展的重要战略，新文科理念的提出，是对我国改革开放40多年社会“世情”的及时诊脉与现实回应，也是对未来中国教育“时序”之路的筹谋布局。

​2022年4月22日，“产学合作推进新文科建设专题研讨会”以线上线下相结合的方式在北京召开。

经单位推荐、网络审核、会议审议、网络公示等，教育部决定认定1011个新文科研究与改革实践项目，现予以公布，并就有关事项通知如下。

经研究，教育部决定开展新文科研究与改革实践项目立项工作。现就有关事项通知如下。

新工科、新医科、新农科、新文科建设是高等教育应对科技革命和国际竞争挑战的战略性选择。

11月3日，由教育部新文科建设工作组主办的新文科建设工作会议在山东大学（威海）召开，发布《新文科建设宣言》，对新文科建设作出全面部署。