本文分析了“后学历”时代给高校成人教育发展带来的新契机，提出了中医药高校继续教育应结合社会对中医药行业的需求，实现教育定位、教育目的、培养目标，转型与发展的新路径，对中医药高校继续教育转型发展具有一定的指导意义。
