自2025年秋季起，高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称，统一为“非脱产”，各地各有关高校要提前谋划做好相关工作衔接。
国务院总理李强5日在政府工作报告中介绍今年政府工作任务时提出，深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑。
中教全媒体重磅推出2023年远程与继续教育行业十大新闻事件，记录2023年度最有重要影响的教育新闻事件，见证远程与继续教育的改革发展之路。
经评议，有100项学历继续教育教学改革创新任务、100项非学历教育改革创新任务、50项探索三教统筹协同创新路径任务入围培育建设名单，现予公示。
现就做好2024年度高等学历继续教育专业和校外教学点设置与管理工作通知如下。
日前，河南省教育厅发布了关于加强和改进高等学历继续教育工作的实施意见，意见指出，河南省教育厅将按照教育部要求，严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理。
近日，湖南省教育厅印发《湖南省高等学历继续教育校外教学点设置及管理办法（试行）》（以下简称《办法》），全面规范湖南全省高等学历继续教育设置与管理工作。
根据《专业技术人才知识更新工程实施方案》（人社部发〔2021〕73号），为推进专业技术人员继续教育基地建设，构建分类分层的专业技术人员继续教育体系，2023年我部将开展第十二批专业技术人员继续教育基地申报认定工作。
4月10日，江苏省教育厅召开2023年全省本科教育工作会议。会议主题是，全面贯彻党的二十大精神，认真落实全国和全省教育工作会议要求，推进本科教育教学高质量发展。
3月1日下午，省教育厅召开党组（扩大）会，部署开展“加快建设教育强省”大调研；审议并原则同意《湖南省教育乱收费问题专项整治工作实施方案》《关于进一步加强和规范我省高等学历继续教育收费管理的通知》。
通知提出要优化专业定位。各类办学主体要主动对接国家、行业和地方“十四五”规划确定的重点领域，聚焦培养创新型、应用型、技术技能型人才，按照“聚焦特色、控制规模、保证质量”的原则设置专业。
根据教育部官网消息，由教育部党组成员、副部长吴岩分管财务、职业教育、继续教育、高等教育、科学技术、教育信息化、巡视工作。
为深入学习贯彻党的二十大精神，落实《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》《高等学历继续教育专业设置管理办法》《国家开放大学综合改革方案》《高等教育自学考试专业设置实施细则》等规定，促进继续教育高质量发展，现就做好2023年高等学历继续教育专业设置与管理通知如下。
2月3日下午，湖南省教育厅召开党组（扩大）会，审议并原则通过《中共湖南省委教育工委 湖南省教育厅2023年工作要点》《湖南省高等学历继续教育校外教学点设置及管理办法（试行）》，研究讨论《湖南省委教育工委 省教育厅2023年“五个一批”任务清单》。
2023年，上海将着力强化教育科技人才支撑，塑造发展新动能新优势。统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，打造一批产教融合育人基地、高校科研基地。
党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”
中教全媒体重磅推出2022年中国远程与继续教育行业十大新闻事件，记录2022年度最有重要影响的教育新闻事件，见证远程与继续教育的改革发展之路。
近日，江苏省教育厅印发了《江苏省教育厅办公室关于开展高等学历继续教育自查和校外教学点备案工作的通知》。
本次宣讲会由全国高校现代远程教育协作组指导，中教全媒体主办。本次宣讲会共计7000余人次在线观看。
新时代、新政策，为共同探讨高校继续教育发展新趋势，中教全媒体将于11月18日举办“新时代 新政策 继续教育发展新趋势及企业线上宣讲会”。
整体看，这套政策文件可以看作是新时代推动我国高等学历继续教育改革的风向标。认真研判这个风向标的走向，我们可以深切地感受到，迈向高质量发展始终是文件中一以贯之的主线。
教育部印发的《关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》，明确了普通高校举办高等学历继续教育应遵循的总体要求、体系要求、教学要求、办学要求、数字化要求以及管理要求等，为办好新时代高等学历继续教育提供了重要依据。
举办学历继续教育、非学历教育的普通本科高校、高等职业院校、独立设置成人高校、开放大学，以及省级教育行政部门、各级教育考试机构，均须参加2021年度高等继续教育发展报告撰写和报送工作。
为认真贯彻落实教育部相关文件精神，提升高等学历继续教育质量，推进新形势下高等学历继续教育的健康、有序、协调发展，作为高校继续教育行业媒体——中教全媒体开展“2022 年度高校学历继续教育优秀校外教学点”评选活动。
为贯彻落实党中央、国务院关于办好继续教育的决策部署，严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理，推动高等学历继续教育健康有序发展，现就有关事项通知如下。
近日，教育部职成司印发了《职业教育与继续教育2022年工作要点》。文件指出，今年职业院校德育和思政工作要点如下：推动职业院校深入学习贯彻党的二十大精神。
1月10日起，海南省教育厅将联合相关部门开展高等学历继续教育广告发布管理专项整治行动，进一步加强全省高等学历继续教育广告发布管理。
为贯彻落实党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见,进一步加强高等学历继续教育教材建设与管理，现就有关事宜通知如下。
为加强高等学历继续教育专业设置规划、统筹与管理，根据《高等学历继续教育专业设置管理办法》和《国家开放大学综合改革方案》《高等教育自学考试专业设置实施细则》有关要求，现就有关工作通知如下。
6月30日上午，受教育部职业教育与成人教育司委托，清华大学继续教育学院承担的教育部“继续教育教材建设、选用与标准体系研究”课题启动暨教育部“高等继续教育教材建设与管理研讨会”在清华大学召开。
构建线下与线上联动、具有高站位、专业化、前沿性的教育体系，才能突破自身在体制机制上的局限，引领行业与市场，实现质量、规模、效益的协调发展。
依照相关规定和程序，我部对经各高校依规自主填报、省级教育行政部门统筹提交的高等学历继续教育专业设置情况进行了汇总，现将专业备案结果予以公布，并就有关事项通知如下。
数字化时代给全球职场带来了新的用人要求。日前，德国政府出台首个“国家继续教育战略”，旨在数字化时代加强人才培养、营造新型继续教育文化。
5月13日，中国成人教育协会第六次会员代表大会在京举行。教育部党组成员、副部长孙尧出席会议并讲话。
文才学堂总经理雷虹：“我们对院校提供全过程的免费定制服务，只要院校提出需求，文才学堂可以马上进行定制，并在云端开通包括管理平台、在线学习平台、APP等一整套在内的独立平台。”
4月11—12日，为提高继续教育教学质量，加快继续教育转型发展，推进信息化教学和广泛共享优质教学资源，“百校千课共享联盟”在武汉举办了“推进融媒体教学 助力新时代继续教育转型发展”研讨会。
